miércoles, 26 de noviembre de 2025

📅 Miércoles 26 de noviembre

➕ MATEMÁTICAS (5)

Suma: 3.487 + 2.659
Resto: 8.305 – 4.876
Multiplicación: 3.842 × 7
División: 648 ÷ 3
Problema: Álvaro tiene 135 cromos. Decide repartirlos en sobres de 9 cromos cada uno.
¿Cuántos sobres puede llenar?

✏️ LENGUA (5)

Subraya el sustantivo : El perro de Álvaro corre rápido.
Rodea el verbo : Álvaro mira las estrellas.
Marca el adjetivo : La mochila azul de Álvaro está en la mesa.
Indica si es oración o no : “Correr en el parque con mis amigos”.
Clasifica las palabras (subraya sustantivo, círculo verbo, cuadrado adjetivo):
“El niño pequeño pinta un dibujo”.

📅 Jueves 27 de noviembre

➕ MATEMÁTICAS (5)

Suma: 46.578 + 13.249
Resto: 92.405 – 28.936
Multiplicación: 7.436 × 8
División: 816 ÷ 4
Problema: Álvaro compró 4 cajas de lápices.
Cada caja tiene 12 lápices.
¿Cuántos lápices tiene en total?

✏️ LENGUA (5)

Sustantivo propio / común: “Álvaro juega al fútbol”.
Encuentra el verbo y el sujeto: “La gata duerme en el sofá”.
Adjetivo calificativo: “El coche rojo va muy rápido”.
Oración o no oración: “Las luces brillantes del árbol”.
Clasificación completa:
“Álvaro escribe una carta larga”.

📅 Viernes 28 de noviembre

➕ MATEMÁTICAS (5)

Suma: 59.642 + 28.917
Resto: 70.504 – 29.288
Multiplicación: 6.721 × 9
División: 972 ÷ 6
Problema: Una caja tiene 48 pelotas. Álvaro compra 7 cajas.
¿Cuántas pelotas tiene en total?

✏️ LENGUA (5)

Sustantivo, verbo y adjetivo:
“El gato negro salta ágilmente”.
Encuentra el verbo principal:
“Álvaro corre y ríe con sus amigos”.
Señala el adjetivo en la oración:
“El libro nuevo es interesante”.
Oración bimembre o unimembre:
“¡Qué alegría!”
Analiza los elementos:
“La niña pequeña canta una canción bonita”.

📅 Lunes 1 de diciembre

➕ MATEMÁTICAS (5)

Suma: 83.946 + 16.757
Resto: 60.894 – 27.568
Multiplicación: 8.563 × 7
División: 1.254 ÷ 6
Problema: Álvaro ha leído 84 páginas en 6 días.
¿Cuántas páginas lee cada día?

✏️ LENGUA (5)

Ahora un poquito más complejo.

Subraya sustantivo, circula verbo, pon un cuadrado al adjetivo:
“El perro marrón de Álvaro ladra fuerte”.
Encuentra sujeto y predicado:
“Las nubes grises tapan el sol”.
Identifica verbo y tipo (acción/estado):
“Álvaro está cansado”.
Oración simple o compuesta:
“Álvaro estudia y después juega”.
Clasifica las palabras:
“La maestra simpática explica la lección”.

📅 Martes 2 de diciembre

➕ MATEMÁTICAS (5)

Suma: 94.538 + 23.461
Resto: 103.549 – 42.836
Multiplicación: 7.894 × 8
División: 2.016 ÷ 7
Problema: Álvaro recoge 345 tapones.
Quiere hacer grupos de 15.
¿Cuántos grupos consigue?

✏️ LENGUA (5)

Sujeto y predicado:
“El abuelo de Álvaro prepara una sopa deliciosa”.
Clasifica (sustantivo, adjetivo, verbo):
“El pájaro azul canta en la rama”.
Encuentra dos adjetivos:
“La casa grande y luminosa está lejos”.
Oración simple/compuesta:
“Álvaro juega al fútbol aunque está cansado”.
Análisis más completo:
“Los niños curiosos miran atentamente el experimento”.

📅 Miércoles 3 de diciembre

➕ MATEMÁTICAS (5)

Suma: 145.392 + 23.587
Resto: 258.934 – 129.528
Multiplicación: 9.453 × 6
División: 3.645 ÷ 9
Problema: Una caja tiene 125 pegatinas. Álvaro compra 9 cajas.
¿Cuántas pegatinas tiene?

✏️ LENGUA (5)

Sujeto, verbo y adjetivo:
“La niña valiente cruza el puente”.
Clasifica palabras:
“El enorme castillo antiguo parecía misterioso”.
Identifica sustantivos concretos y abstractos:
“La amistad sincera dura mucho tiempo”.
Oración compuesta por coordinación o subordinación:
“Álvaro estudia porque mañana tiene examen”.
Analiza los elementos:
“El joven explorador encontró una cueva oscura”.

📅 Jueves 4 de diciembre

➕ MATEMÁTICAS (5)

Suma: 345.807 + 128.994
Resto: 512.834 – 254.399
Multiplicación: 12.457 × 7
División: 4.860 ÷ 5
Problema: Álvaro quiere repartir 1.248 galletas en bolsas de 12.
¿Cuántas bolsas consigue?

✏️ LENGUA (5)

Clasifica sustantivo (propio/común) y adjetivo:
“Álvaro visitó el museo moderno”.
Encuentra el núcleo del sujeto:
“Los alumnos atentos escuchan la explicación”.
Identifica el complemento directo:
“Álvaro prepara una sorpresa”.
Oración transitiva/intransitiva:
“La niña duerme”.
Análisis completo:
“El perro grande encontró un hueso viejo”.

📅 Viernes 5 de diciembre

➕ MATEMÁTICAS (5)

Suma: 789.324 + 256.998
Resto: 934.500 – 378.299
Multiplicación: 15.983 × 8
División: 6.372 ÷ 9
Problema final avanzado:
Una caja tiene 48 rotuladores. Si Álvaro compra 15 cajas,
¿cuántos rotuladores tiene?
Y si regala 96, ¿cuántos le quedan?

✏️ LENGUA (5)

Nivel más complejo.

Identifica sujeto, núcleo y determinantes:
“Las pequeñas luces del árbol brillan mucho”.
Señala verbo y complemento directo:
“Álvaro escribe una historia divertida”.
Sustantivos colectivos e individuales:
“El rebaño corre por el campo”.
Oración simple/compuesta y tipo de nexo:
“Álvaro salió tarde porque perdió el autobús”.
Análisis sintáctico completo:
“El científico famoso descubrió una fórmula sorprendente”.

✅ SOLUCIONES

📘 MATEMÁTICAS

Miércoles 26

6.146
3.429
26.894
216
15 sobres

Jueves 27

59.827
63.469
59.488
204
48 lápices

Viernes 28

88.559
41.216
60.489
162
336 pelotas

Lunes 1

100.703
33.326
59.941
209
14 páginas/día

Martes 2

117.999
60.713
63.152
288
23 grupos

Miércoles 3

168.979
129.406
56.718
405
1.125 pegatinas

Jueves 4

474.801
258.435
87.199
972
104 bolsas

Viernes 5

1.046.322
556.201
127.864
708
720 rotuladores; después de regalar: 624

✏️ LENGUA (solo soluciones clave)

(Resumen para corrección rápida)

Miércoles 26

perro
mira
azul
No oración
(sust.), pequeño (adj.), pinta (verbo), dibujo (sust.)

Jueves 27

Álvaro (propio), fútbol (común)
Sujeto: la gata / Verbo: duerme
rojo
No oración
escribe (verbo), carta (sust.), larga (adj.)

Viernes 28

gato (sust.), salta (verbo), negro (adj.)
corre / ríe
nuevo
unimembre
niña (sust.), pequeña (adj.), canta (verbo), canción (sust.), bonita (adj.)

Lunes 1

perro (sust.), ladra (verbo), marrón (adj.)
Sujeto: las nubes grises
está (estado)
compuesta
maestra (sust.), simpática (adj.), explica (verbo)

Martes 2

Sujeto: el abuelo / Predicado: prepara…
pájaro (sust.), azul (adj.), canta (verbo)
grande, luminosa
compuesta
niños (sust.), curiosos (adj.), miran (verbo)

Miércoles 3

niña (sust.), valiente (adj.), cruza (verbo)
castillo (sust.), enorme/antiguo (adj.)
amistad (abstracto), tiempo (concreto)
subordinada
explorador (sust.), encontró (verbo), oscura (adj.)

Jueves 4

Álvaro (propio), museo (común), moderno (adj.)
núcleo del sujeto: alumnos
CD: una sorpresa
intransitiva
perro (sust.), grande (adj.), encontró (verbo), hueso viejo (CD)

Viernes 5

sujeto: las luces; núcleo: luces
escribe; CD: una historia divertida
rebaño (colectivo), campo (individual)
compuesta; nexo: porque
científico (sust.), famoso (adj.), descubrió (verbo), fórmula sorprendente (CD)

martes, 25 de noviembre de 2025

DIVISIONES (25/11/2025)

1.- Realiza las siguientes divisiones:

a) 4876 : 6= b) 5478 : 7= c) 5874 : 8= d) 84326 : 22= e) 54324 : 32=

f) 64326 : 48=

miércoles, 19 de noviembre de 2025

SOLUCIONES DE LAS DIVISIONES Y PROBLEMAS

✅ SOLUCIONES DE LAS 10 DIVISIONES

Divisiones por una cifra

384 ÷ 3 = 128
756 ÷ 6 = 126
945 ÷ 5 = 189
628 ÷ 4 = 157
873 ÷ 9 = 97

Divisiones por dos cifras

1.248 ÷ 12 = 104
1.764 ÷ 14 = 126
2.016 ÷ 16 = 126
1.575 ÷ 15 = 105
2.436 ÷ 18 = 135

✅ SOLUCIONES DE LOS 6 PROBLEMAS

Problemas con división de 1 cifra

672 libros ÷ 8 = 84 libros por estantería
945 caramelos ÷ 5 = 189 bolsas
528 pegatinas ÷ 6 = 88 pegatinas por clase

Problemas con división de 2 cifras

1.560 naranjas ÷ 12 = 130 cajas
1.876 puntos ÷ 17 = 110 puntos por equipo (porque 110 × 17 = 1.870; sobran 6 puntos)
2.340 cromos ÷ 18 = 130 paquetes

✅ 10 Operaciones de Divisiones

Divisiones por una cifra

384 ÷ 3 =
756 ÷ 6 =
945 ÷ 5 =
628 ÷ 4 =
873 ÷ 9 =

Divisiones por dos cifras

1.248 ÷ 12 =
1.764 ÷ 14 =
2.016 ÷ 16 =
1.575 ÷ 15 =
2.436 ÷ 18 =

✅ 6 Problemas de Divisiones

Problemas con división de 1 cifra

En la biblioteca hay 672 libros y quieren colocarlos en 8 estanterías iguales. ¿Cuántos libros van en cada estantería?
Una fábrica ha empaquetado 945 caramelos en bolsas de 5 unidades. ¿Cuántas bolsas se han llenado?
En un cole, 528 pegatinas se reparten entre 6 clases. ¿Cuántas pegatinas recibe cada clase?

Problemas con división de 2 cifras

Un agricultor recoge 1.560 naranjas y las distribuye en cajas de 12 unidades. ¿Cuántas cajas llenará?
En un torneo, 1.876 puntos se reparten equitativamente entre 17 equipos. ¿Cuántos puntos recibe cada uno?
Una tienda recibe 2.340 cromos y los agrupa en paquetes de 18. ¿Cuántos paquetes se pueden hacer?

martes, 18 de noviembre de 2025

ACTIVIDADES DE REFUERZO EDUCATIVO

📅 MARTES 18 DE NOVIEMBRE — 10 actividades (5 Mates + 5 Lengua)

🧮 MATEMÁTICAS

1️⃣ Suma llevando:
3.487 + 2.984 = ______

2️⃣ Resta llevando:
7.532 – 4.268 = ______

3️⃣ Multiplicación 1 cifra:
3.246 × 7 = ______

4️⃣ División sencilla (1 cifra):
84 ÷ 4 = ______

5️⃣ Problema sencillo:
Álvaro tiene 56 canicas. Da 12 a su amigo.
¿Cuántas le quedan?

✏️ LENGUA

6️⃣ Identifica palabras
En la frase: “Álvaro encuentra una pelota roja”
• Sustantivo: ______
• Adjetivo: ______
• Verbo: ______

7️⃣ Oración / No oración
a) “Corre muy rápido.”
b) “Muy contento en clase.”
c) “Álvaro lee.”
Escribe O / NO.

8️⃣ Subraya el verbo
“Álvaro recoge su mochila.”

9️⃣ Completa con un adjetivo
“La mañana está ______.”

🔟 Comprensión lectora breve
Texto:
“Álvaro abrió su cuaderno y encontró un dibujo que había hecho el día anterior.”
Pregunta:
¿Qué encontró Álvaro?

📅 MIÉRCOLES 19 DE NOVIEMBRE — 10 actividades

🧮 MATEMÁTICAS

1️⃣ Suma llevando:
5.468 + 3.729 = ______

2️⃣ Resta llevando:
9.004 – 5.763 = ______

3️⃣ Multiplicación 1 cifra:
4.521 × 8 = ______

4️⃣ División sencilla (1 cifra):
75 ÷ 5 = ______

5️⃣ Problema
En una caja había 120 lápices. Álvaro guarda 35 en un cajón.
¿Cuántos quedan en la caja?

✏️ LENGUA

6️⃣ Identifica palabras
En: “Álvaro mira una ventana brillante.”
• Sustantivo: ______
• Adjetivo: ______
• Verbo: ______

7️⃣ Clasifica
Escribe una palabra inventada de cada tipo:
• Sustantivo
• Verbo
• Adjetivo

8️⃣ Oración / No oración
Señala O o NO:
a) “En el recreo.”
b) “Álvaro canta una canción.”
c) “Dibujo con mis pinturas.”

9️⃣ Completa con un verbo
“El gato ______ encima de la mesa.”

🔟 Comprensión
“Álvaro estaba contento porque hoy iba a jugar un partido de fútbol en el patio.”
Pregunta:
¿Por qué estaba contento Álvaro?

📅 JUEVES 20 DE NOVIEMBRE — 10 actividades

🧮 MATEMÁTICAS

1️⃣ Suma llevando
6.783 + 4.536 = ______

2️⃣ Resta llevando
8.902 – 3.687 = ______

3️⃣ Multiplicación 1 cifra
5.213 × 6 = ______

4️⃣ División sencilla
96 ÷ 3 = ______

5️⃣ Problema
Álvaro colecciona cromos. Tiene 240 y regala 45.
¿Cuántos se queda?

✏️ LENGUA

6️⃣ Identifica
En: “Álvaro abre la puerta marrón.”
• Sustantivo: ______
• Adjetivo: ______
• Verbo: ______

7️⃣ Subraya el verbo
“Álvaro corre hacia su amigo.”

8️⃣ Une con flecha
Sustantivo → cosa
Verbo → acción
Adjetivo → cómo es
Palabras: rápido, silla, salta

9️⃣ Escribe una oración con “Álvaro”

🔟 Comprensión
“Álvaro encontró un perro perdido y lo llevó a su dueña.”
Pregunta:
¿Qué hizo Álvaro con el perro?

📅 VIERNES 21 DE NOVIEMBRE — 10 actividades

🧮 MATEMÁTICAS

1️⃣ Suma llevando
7.956 + 5.237 = ______

2️⃣ Resta llevando
10.405 – 6.728 = ______

3️⃣ Multiplicación 1 cifra
6.489 × 9 = ______

4️⃣ División sencilla
63 ÷ 7 = ______

5️⃣ Problema
Álvaro tiene 90 pegatinas. Reparte 18 entre sus amigos.
¿Cuántas le quedan?

✏️ LENGUA

6️⃣ Identifica palabras
En: “Álvaro tiene una mochila pesada.”
• Sustantivo: ______
• Adjetivo: ______
• Verbo: ______

7️⃣ Oración / No oración
a) “Muy rápido por el pasillo.”
b) “Álvaro escribe.”
c) “Los lápices de colores.”

8️⃣ Completa con un verbo
“El pájaro ______ en el árbol.”

9️⃣ Escribe dos adjetivos que describan a Álvaro
______ / ______

🔟 Comprensión
“Álvaro ayudó a recoger la clase y la profesora le dio las gracias.”
Pregunta:
¿Qué hizo la profesora?

✅ SOLUCIONARIO ÚNICO

📌 Martes

3.487 + 2.984 = 6.471
7.532 – 4.268 = 3.264
3.246 × 7 = 22.722
84 ÷ 4 = 21
56 – 12 = 44
Sust.: pelota · Adj.: roja · Verbo: encuentra
a) O · b) NO · c) O
Verbo: recoge
Ej.: fría / bonita / soleada
Encontró un dibujo

📌 Miércoles

5.468 + 3.729 = 9.197
9.004 – 5.763 = 3.241
4.521 × 8 = 36.168
75 ÷ 5 = 15
120 – 35 = 85
Sust.: ventana · Adj.: brillante · Verbo: mira
(respuestas libres correctas)
a) NO · b) O · c) O
Ej.: salta
Porque iba a jugar un partido de fútbol

📌 Jueves

6.783 + 4.536 = 11.319
8.902 – 3.687 = 5.215
5.213 × 6 = 31.278
96 ÷ 3 = 32
240 – 45 = 195
Sust.: puerta · Adj.: marrón · Verbo: abre
Verbo: corre
silla → sustantivo
salta → verbo
rápido → adjetivo
Ej.: “Álvaro juega al fútbol.”
Lo llevó a su dueña

📌 Viernes

7.956 + 5.237 = 13.193
10.405 – 6.728 = 3.677
6.489 × 9 = 58.401
63 ÷ 7 = 9
90 – 18 = 72
Sust.: mochila · Adj.: pesada · Verbo: tiene
a) NO · b) O · c) NO
Ej.: canta / salta / vive
Ej.: amable, tranquilo
Le dio las gracias

domingo, 9 de noviembre de 2025

SEMANA DEL 10 AL 13 DE NOVIEMBRE – ACTIVIDADES ADAPTADAS PARA ÁLVARO

LUNES 10 DE NOVIEMBRE – Repaso general

✏️ LENGUA

1. Copia la frase y pon mayúscula donde sea necesario: 'alvaro fue al parque con su perro toby y su amigo juan'.

2. Subraya los sustantivos en esta frase: 'La niña tiene un libro rojo.'

3. Escribe dos adjetivos que describan cómo es Álvaro.

4. Une con flechas: Correr → Verbo / Gato → Sustantivo / Alegre → Adjetivo.

🔢 MATEMÁTICAS

1. 345 + 267 =

2. 790 − 382 =

3. 214 × 3 =

4. 48 ÷ 6 =

MARTES 11 DE NOVIEMBRE – Comprensión y operaciones

✏️ LENGUA

1. ¿Dónde fueron Álvaro y su primo?

2. ¿Qué compraron?

3. Escribe tres sustantivos del texto.

4. Escribe una frase parecida cambiando el lugar.

🔢 MATEMÁTICAS

1. 4 512 + 3 426 =

2. 8 030 − 4 275 =

3. 324 × 2 =

4. 72 ÷ 8 =

MIÉRCOLES 12 DE NOVIEMBRE – Gramática y operaciones combinadas

✏️ LENGUA

1. Escribe tres verbos que usas en el colegio.

2. Separa en sílabas la palabra: aventura.

3. Cambia estas palabras de singular a plural: flor, lápiz, ratón.

4. Escribe una frase con la palabra alegre.

🔢 MATEMÁTICAS

1. 625 × 4 =

2. 2 856 ÷ 3 =

3. 300 + 420 ÷ 6 =

4. 7 200 − 3 150 =

JUEVES 13 DE NOVIEMBRE – Escritura creativa y problemas

✏️ LENGUA

1. Inventa una oración con tu nombre y un verbo.

2. Señala el verbo en esta oración: 'Álvaro juega al fútbol con sus amigos.'

3. Escribe el antónimo de rápido y alegre.

4. Escribe una breve descripción (3 líneas) de tu lugar favorito.

🔢 MATEMÁTICAS

1. 2 345 + 4 378 =

2. 7 610 − 3 286 =

3. 1 204 × 3 =

4. Problema: Álvaro tiene 96 cromos y quiere repartirlos entre 6 amigos. ¿Cuántos cromos recibe cada uno?

✅ SOLUCIONARIO GENERAL

LUNES:
Lengua:
1. Álvaro fue al parque con su perro Toby y su amigo Juan.
2. niña, libro.
3. simpático, curioso.
4. Correr → Verbo; Gato → Sustantivo; Alegre → Adjetivo.
Matemáticas: 1) 612; 2) 408; 3) 642; 4) 8.

MARTES:
Lengua: 1) A la panadería. 2) Pan. 3) pan, panadera, casa. 4) Fueron a la frutería a comprar manzanas.
Matemáticas: 1) 7 938; 2) 3 755; 3) 648; 4) 9.

MIÉRCOLES:
Lengua: 1) Escribir, leer, pintar. 2) a-ven-tu-ra. 3) flores, lápices, ratones. 4) Álvaro está alegre porque juega con su perro.
Matemáticas: 1) 2 500; 2) 952; 3) 370; 4) 4 050.

JUEVES:
Lengua: 1) Álvaro corre en el patio. 2) juega. 3) lento, triste. 4) Mi lugar favorito es el parque. Hay árboles y me gusta jugar allí con mis amigos.
Matemáticas: 1) 6 723; 2) 4 324; 3) 3 612; 4) 16 cromos por amigo.

ACTIVIDADES DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO

1️⃣ No todas las zonas del planeta tienen la misma temperatura.

¿De qué dos factores depende?
Selecciona la respuesta correcta.

a) De la latitud y de la dirección del viento.
b) De la altitud y de la distancia al mar.
c) De la latitud y de la altitud.
d) De la humedad y del tipo de suelo.

2️⃣Observa la imagen sobre los movimientos del aire y explica con tus palabras qué representa.

Después completa la frase.

🌬️ Aire cálido ⬆️ Aire frío ⬇️ Altas presiones ⬇️ Bajas presiones ⬆️

✏️ Explicación:
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………

El aire se desplaza en la superficie de la Tierra desde las __________________ a las __________________.

3️⃣Completa el siguiente esquema de zonas climáticas y biomas característicos.

Zonas climáticas	Ejemplo de bioma
Zonas frías	__________________________
Zonas templadas	__________________________
Zonas cálidas	__________________________

4️⃣Lee los siguientes textos y responde:

La sabana tiene un clima cálido con lluvias en una parte del año y sequía en otra.
La tundra presenta temperaturas muy bajas y el suelo está cubierto de hielo casi todo el año.

✏️ ¿En cuál de los dos lugares habrá mayor número de especies animales y vegetales? ¿Por qué?
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………

5️⃣Escribe el nombre de dos animales que vivan en aguas polares.

🐧 __________________________________________
🐋 __________________________________________

ACTIVIDADES DE LENGUA

🟦 BLOQUE 2: El verbo y su conjugación

1. Separa la raíz y la desinencia en estas formas verbales.

Verbo	Raíz	Desinencia

cantaban	____________________	____________________
comiste	____________________	____________________
saldré	____________________	____________________

2. Completa esta tabla con las formas verbales que correspondan.

Pasado	Presente	Futuro


viajaron		cantaremos
	corre
escribiste		bailarán
	estudia
dijeron		cocinaré

3. Completa la tabla con las formas del verbo tener.

Persona	Singular	Plural


1ª	(yo) ___________	(nosotros) ___________
2ª	(tú) ___________	(vosotros) ___________
3ª	(él/ella) ___________	(ellos/ellas) ___________

4. Escribe al lado de cada oración en qué modo verbal está escrita (indicativo, imperativo o subjuntivo).

a) Marta lee su libro favorito. ____________________________

b) Ven aquí inmediatamente. ____________________________

c) Ojalá ganemos el partido. ____________________________

d) Fui al teatro con mis amigos. ____________________________

e) Escucha al profesor con atención. ____________________________

f) Tal vez llegue mañana. ____________________________

5. Añade un prefijo a estas palabras para formar su antónimo. Luego, escribe una oración con cada una.

Palabra	Nueva palabra	Oración

feliz	__________________	__________________________________________
ordenado	__________________	__________________________________________
posible	__________________	__________________________________________
correcto	__________________	__________________________________________

6. Añade un sufijo a estas palabras para crear otra con significado relacionado con la imagen o idea.

• flor → ____________________ (persona que vende flores)

• pan → ____________________ (lugar donde se hace pan)

• mar → ____________________ (relacionado con el mar)

• leche → ____________________ (recipiente para guardar leche)

🟩 BLOQUE 3: El cuento y la novela. La estructura de la narración

1. Indica en qué se parecen y en qué se diferencian el cuento y la novela.

…………………………………………………………………………………………………………………………

2. Completa las siguientes oraciones sobre la estructura del cuento.

El __________________________ presenta a los personajes y explica dónde y cuándo ocurre la historia.

El __________________________ cuenta qué problema tienen los personajes o qué les sucede.

El __________________________ muestra cómo se resuelve el conflicto y finaliza la historia.

3. Escribe un cuento corto siguiendo la estructura de inicio, nudo y desenlace.

Título: ______________________________________________

Inicio:

…………………………………………………………………………………………………………………………

Nudo:

…………………………………………………………………………………………………………………………

Desenlace:

…………………………………………………………………………………………………………………………

ACTIVIDADES DE MATEMÁTICAS

PARTE 1 – EXAMEN ALTERNATIVO: Las reservas del parque natural

1️⃣ En el colegio se organiza una feria solidaria para ayudar a un refugio de animales.
Venden galletas a 3 euros el kilo, bizcochos a 6 euros el kilo y zumo natural a 4 euros el litro.
Durante la jornada venden 10 kg de galletas, 15 kg de bizcochos y 25 litros de zumo.
✏️ Expresa con una operación combinada el dinero que han obtenido.

2️⃣ Una familia compra 2 kg de galletas, 3 kg de bizcochos y 4 litros de zumo.
Si pagan con un billete de 50 €, ¿cuánto dinero les devuelven?
✏️ Expresa la situación con una operación combinada y resuélvela.

3️⃣ Al final del día, la organización cuenta:
- 45 monedas de 1 euro
- 30 monedas de 2 euros
- 8 billetes de 5 euros
- 40 billetes de 10 euros
- 25 billetes de 20 euros
- 3 billetes de 50 euros
✏️ ¿Cuánto dinero recaudaron en total? Expresa esta situación con una operación combinada y resuélvela.

4️⃣ Diego tiene 10 años.
✏️ ¿Cuántos años le faltan para cumplir 45? ¿Y cuántos meses? ¿Y días?
(No tengas en cuenta los años bisiestos.)

5️⃣ En un parque natural se cobra entrada según la edad:

Mayores de 65 años: 5 €
De 18 a 65 años: 8 €
De 6 a 17 años: 4 €
Menores de 6 años: Gratis

Durante los dos primeros días asistieron las siguientes personas:

| Día | Mayores de 65 | De 18 a 65 | De 6 a 17 | Menores de 6 |
|-----|----------------|-------------|------------|---------------|
| Primer día | 10 | 40 | 25 | 5 |
| Segundo día | 30 | 55 | 15 | 3 |

✏️ Expresa con una operación combinada cuánto se recaudó en total entre el primer y el segundo día.

6️⃣ Completa la tabla con estos datos para el tercer día:
20 personas mayores de 65 años, 60 de entre 18 y 65 años, 18 de entre 6 y 17 años y 2 menores de 6 años.
✏️ ¿Cuánto se recaudó solo con las personas de entre 18 y 65 años durante los tres días del festival?

PARTE 2 – ACTIVIDADES DE DIVISIONES

1️⃣ Divisiones por una cifra
a) 624 ÷ 6 = ______     🧩 Prueba: ______ × ______ + ______ = ______
b) 735 ÷ 5 = ______     🧩 Prueba: ______ × ______ + ______ = ______

2️⃣ Divisiones por dos cifras
a) 1.428 ÷ 12 = ______   🧩 Prueba: ______ × ______ + ______ = ______
b) 2.376 ÷ 24 = ______   🧩 Prueba: ______ × ______ + ______ = ______

3️⃣ Problema 1
En una excursión al museo, 96 alumnos se reparten en autobuses con 32 plazas cada uno.
✏️ ¿Cuántos autobuses se necesitan para llevar a todos los alumnos?

4️⃣ Problema 2
Una cooperativa ha recogido 3.690 naranjas y quiere colocarlas en cajas de 45 unidades cada una.
✏️ ¿Cuántas cajas llenarán por completo?
✏️ ¿Cuántas naranjas sobrarán?

domingo, 2 de noviembre de 2025

LAS ACTIVIDADES DE LENGUA PARA ÁLVARO

✏️ BLOQUE DE LENGUA

Competencias: Gramática básica, comprensión lectora sencilla, expresión oral y escrita.
Material: Lápiz, papel y colores.

🗓️ Lunes – En la panadería

1. Subraya los sustantivos: “Álvaro compra pan y dulces.”

2. Rodea los adjetivos: “El pan crujiente huele delicioso.”

3. Escribe un verbo que indique lo que hace Álvaro.

4. Lectura: “Álvaro compra pan todas las mañanas.” → ¿Quién compra? ¿Qué compra?

🗓️ Martes – En la frutería

1. Subraya los sustantivos: “Álvaro pesa las manzanas con la frutera.”

2. Rodea los adjetivos: “Las manzanas rojas son dulces.”

3. Marca los verbos: “Álvaro paga y sonríe.”

4. Lectura: “Álvaro compra tres plátanos.” → ¿Qué compra? ¿Cuántos?

🗓️ Miércoles – En la juguetería

1. Subraya los sustantivos: “Álvaro compra un coche azul.”

2. Rodea los adjetivos: “El coche es rápido y brillante.”

3. Marca el verbo: “Álvaro juega feliz.”

4. Lectura: “En la tienda hay muchos juguetes. Algunos son pequeños, otros grandes.” → ¿Cómo son los juguetes?

🗓️ Jueves – En la librería

1. Subraya los sustantivos: “Álvaro compra un libro con dibujos.”

2. Rodea los adjetivos: “Los cuentos son divertidos.”

3. Escribe un verbo que pueda usarse en una librería.

4. Lectura: “Álvaro compra un libro de aventuras.” → ¿Qué tipo de libro compra?

🗓️ Viernes – En el supermercado

1. Distingue si es enunciado oracional o no oracional:
a) “¡Qué caro!”
b) “Álvaro compra pan y leche.”
c) “Buenos días.”

2. Subraya sustantivos, rodea adjetivos y marca verbos: “Álvaro lleva una cesta grande.”

3. Lectura: “Álvaro entra en el supermercado con su madre. Llevan una lista y compran frutas.” → ¿Con quién va Álvaro? ¿Qué compran?

4. Escribe un enunciado corto sobre lo que más te gusta comprar.

✅ Soluciones Lengua

Lunes: 1) Álvaro, pan, dulces 2) crujiente, delicioso 3) compra/paga 4) Álvaro / pan
Martes: 1) Álvaro, manzanas, frutera 2) rojas, dulces 3) paga, sonríe 4) plátanos / tres
Miércoles: 1) Álvaro, coche 2) rápido, brillante 3) juega 4) pequeños y grandes
Jueves: 1) Álvaro, libro, dibujos 2) divertidos 3) lee / compra 4) aventuras
Viernes: 1) a) no oracional b) oracional c) no oracional 2) sustantivos: Álvaro, cesta; adjetivos: grande; verbo: lleva 3) Con su madre / frutas 4) Libre (“Compro galletas”, etc.)