UNES 26 DE OCTUBRE
MATEMÁTICAS
Actividad 1. Calcula
A. Sumas y restas
a) 425.786 + 238.459 = __________________
b) 864.325 − 347.186 = __________________
B. Multiplicaciones
c) 234.567 × 6 = __________________
d) 345.218 × 7 = __________________
C. Divisiones con divisor de una cifra
e) 246.840 : 5 = __________________
f) 384.624 : 6 = __________________
D. Divisiones con divisor de dos cifras
g) 345.600 : 16 = __________________
h) 518.400 : 24 = __________________
Actividad 2. Compramos material escolar
El colegio recibe 8 cajas con 25 cuadernos en cada caja.
a) ¿Cuántos cuadernos recibe?
Operación: __________________________
Respuesta: __________________________
b) Se entregan 75 cuadernos a los alumnos.
¿Cuántos quedan?
Operación: __________________________
Respuesta: __________________________
c) Después llegan otros 50 cuadernos.
¿Cuántos hay ahora?
Operación: __________________________
Respuesta: __________________________
Actividad 3. Repartimos material
La profesora dispone de 72 lápices y quiere repartirlos entre 8 alumnos.
a) ¿Cuántos lápices recibe cada alumno?
Operación: __________________________
Respuesta: __________________________
b) Comprueba el resultado con una multiplicación.
c) Si después entrega otros 2 lápices a cada alumno, ¿cuántos tendrá cada uno?
Operación: __________________________
Respuesta: __________________________
Actividad 4. Vamos de compras
Álvaro tiene 80 €.
Quiere comprar:
Producto | Precio |
|---|---|
Mochila | 32 € |
Estuche | 15 € |
Cuaderno | 8 € |
a) ¿Cuánto cuestan los tres productos?
Operación: __________________________
Resultado: __________________________
b) ¿Cuánto dinero le queda?
Operación: __________________________
Resultado: __________________________
c) Si después quiere comprar un balón de 30 €, ¿tiene dinero suficiente?
SÍ / NO
Explica tu respuesta.
LENGUA CASTELLANA
Actividad 1. Comprensión lectora
Lee atentamente.
El material de Marcos
El lunes por la mañana, Marcos llegó al colegio con una mochila azul. Al entrar en clase, descubrió que había olvidado su estuche en casa.
Su compañera Lucía le prestó un lápiz y una goma para que pudiera realizar las actividades.
Durante la primera clase, la profesora pidió a todos los alumnos que escribieran la fecha y copiaran unas frases en sus cuadernos.
Marcos trabajó con tranquilidad y terminó sus ejercicios.
Al finalizar la clase, devolvió el lápiz y la goma a Lucía y le dio las gracias por haberlo ayudado.
Contesta.
1. ¿Cómo se llama el protagonista?
2. ¿De qué color es su mochila?
3. ¿Qué había olvidado Marcos?
4. ¿Quién le prestó el material?
5. ¿Qué materiales le prestó?
6. ¿Qué pidió la profesora?
7. ¿Por qué pudo trabajar Marcos?
8. ¿Por qué dio las gracias a Lucía?
Actividad 2. Sustantivos, verbos y adjetivos
Clasifica las siguientes palabras.
Marcos – mochila – azul – descubrió – compañera – prestó – pequeño – lápiz – trabajó – tranquila – profesora – cuaderno
Sustantivos | Verbos | Adjetivos |
|---|---|---|
Actividad 3. ¿Oración o enunciado no oracional?
Escribe O si es una oración y NO si es un enunciado no oracional.
a) Marcos lleva una mochila. ______
b) ¡Qué mochila tan bonita! ______
c) Lucía presta un lápiz. ______
d) ¡Buenos días! ______
e) La profesora explica la actividad. ______
f) ¡Qué sorpresa! ______
g) Los alumnos escriben la fecha. ______
h) ¡Hasta mañana! ______
Ahora identifica los verbos.
«Marcos lleva una mochila».
Verbo: __________________
«Lucía presta un lápiz».
Verbo: __________________
Actividad 4. Género, número y concordancia
A. Completa.
Sustantivo | Género | Número |
|---|---|---|
mochila | ||
cuadernos | ||
profesora | ||
lápices | ||
mesas |
B. Cambia al plural.
La mochila azul.
El cuaderno pequeño.
La profesora simpática.
C. Elige el adjetivo correcto.
La mochila es azul / azules.
Los cuadernos son nuevo / nuevos.
Las profesoras están contenta / contentas.
MARTES 27 DE OCTUBRE
MATEMÁTICAS
Actividad 1. Calcula
A. Sumas y restas
a) 536.897 + 247.658 = __________________
b) 925.463 − 468.275 = __________________
B. Multiplicaciones
c) 345.678 × 8 = __________________
d) 456.239 × 5 = __________________
C. Divisiones con divisor de una cifra
e) 345.672 : 8 = __________________
f) 567.936 : 9 = __________________
D. Divisiones con divisor de dos cifras
g) 324.000 : 15 = __________________
h) 468.000 : 25 = __________________
Actividad 2. Preparamos una excursión
Para una excursión se preparan 7 cajas con 24 botellas de agua en cada una.
a) ¿Cuántas botellas hay en total?
Operación: __________________________
Resultado: __________________________
b) Los alumnos utilizan 96 botellas.
¿Cuántas quedan?
Operación: __________________________
Resultado: __________________________
c) Al día siguiente se compran otras 48 botellas.
¿Cuántas botellas hay ahora?
Operación: __________________________
Resultado: __________________________
Actividad 3. Compramos entradas
Una entrada para el cine cuesta 8 €.
Van 6 amigos.
a) ¿Cuánto cuestan todas las entradas?
Operación: __________________________
Resultado: __________________________
b) Los amigos llevan 60 €.
¿Cuánto dinero les sobra?
Operación: __________________________
Resultado: __________________________
c) Si compran una bolsa de palomitas de 9 €, ¿cuánto dinero les queda?
Operación: __________________________
Resultado: __________________________
Actividad 4. ¿Qué operación necesito?
Rodea la operación correcta y resuelve.
A. Tengo 9 cajas con 18 libros en cada una.
SUMAR — RESTAR — MULTIPLICAR — DIVIDIR
Operación: __________________________
Resultado: __________________________
B. Reparto 64 caramelos entre 8 alumnos.
SUMAR — RESTAR — MULTIPLICAR — DIVIDIR
Operación: __________________________
Resultado: __________________________
C. Una tienda tiene 325 camisetas y vende 178.
SUMAR — RESTAR — MULTIPLICAR — DIVIDIR
Operación: __________________________
Resultado: __________________________
D. En una biblioteca hay 275 libros y llegan otros 186.
SUMAR — RESTAR — MULTIPLICAR — DIVIDIR
Operación: __________________________
Resultado: __________________________
LENGUA CASTELLANA
Actividad 1. Comprensión lectora
Lee atentamente.
Una visita al parque
El martes por la tarde, Paula fue al parque con su hermano Javier.
Llevaban una pelota roja y una botella de agua.
Cuando llegaron, encontraron a varios niños jugando cerca de los columpios.
Paula dejó su mochila debajo de un árbol y comenzó a jugar con su hermano.
Después de un rato, Javier tuvo sed y buscó la botella de agua, pero no la encontraba.
Paula recordó que la había guardado en un bolsillo de la mochila.
Javier bebió agua y los dos continuaron jugando hasta que empezó a oscurecer.
Antes de regresar a casa, recogieron sus cosas y comprobaron que no habían olvidado nada.
Contesta.
1. ¿Dónde fueron Paula y Javier?
2. ¿Qué llevaron al parque?
3. ¿Dónde dejó Paula su mochila?
4. ¿Qué buscaba Javier?
5. ¿Dónde estaba la botella?
6. ¿Qué hicieron después de beber agua?
7. ¿Por qué Javier necesitaba la botella?
8. ¿Por qué comprobaron sus cosas antes de marcharse?
Actividad 2. Clasifico las palabras
Escribe S (sustantivo), V (verbo) o A (adjetivo).
pelota ______
roja ______
jugaron ______
hermano ______
mochila ______
pequeña ______
recordó ______
botella ______
bebió ______
grande ______
parque ______
encontraron ______
Actividad 3. Completo las oraciones
A. Añade un verbo.
Paula __________________ en el parque.
Javier __________________ agua.
Los niños __________________ con la pelota.
La mochila __________________ debajo del árbol.
B. Añade un adjetivo.
La pelota es __________________.
La mochila es __________________.
Los niños están __________________.
El parque es __________________.
C. Identifica las palabras.
«Paula lleva una pelota roja».
Sustantivos: __________________________
Verbo: __________________________
Adjetivo: __________________________
Actividad 4. Singular, plural y tiempos verbales
A. Cambia al plural.
La pelota roja.
El parque grande.
La botella pequeña.
B. Completa los verbos.
Ayer yo __________________ al parque. (ir)
Hoy yo __________________ al parque. (ir)
Mañana yo __________________ al parque. (ir)
C. Escribe PASADO, PRESENTE o FUTURO.
Ayer bebí agua. __________________
Hoy juego con mi hermano. __________________
Mañana visitaré a mi abuela. __________________
Ahora escribo una frase. __________________
MIÉRCOLES 28 DE OCTUBRE
MATEMÁTICAS
Actividad 1. Calcula
A. Sumas y restas
a) 648.759 + 276.384 = __________________
b) 954.786 − 578.429 = __________________
B. Multiplicaciones
c) 367.245 × 8 = __________________
d) 489.367 × 6 = __________________
C. Divisiones con divisor de una cifra
e) 456.840 : 5 = __________________
f) 648.324 : 6 = __________________
D. Divisiones con divisor de dos cifras
g) 432.000 : 18 = __________________
h) 576.000 : 32 = __________________
Actividad 2. La biblioteca del colegio
El colegio compra 6 cajas con 35 libros en cada una.
a) ¿Cuántos libros compra?
Operación: __________________________
Resultado: __________________________
b) Los profesores reparten 85 libros entre las clases.
¿Cuántos libros quedan?
Operación: __________________________
Resultado: __________________________
c) Después llegan otros 40 libros.
¿Cuántos libros hay ahora?
Operación: __________________________
Resultado: __________________________
Actividad 3. Repartimos material
En el colegio hay 96 rotuladores.
Se quieren repartir entre 8 clases.
a) ¿Cuántos rotuladores recibe cada clase?
Operación: __________________________
Resultado: __________________________
b) Comprueba tu respuesta utilizando una multiplicación.
c) Después, cada clase recibe otros 3 rotuladores.
¿Cuántos tiene ahora cada clase?
Operación: __________________________
Resultado: __________________________
Actividad 4. Aprendemos a calcular horarios
A. Una actividad comienza a las 9:15 y dura 45 minutos.
¿A qué hora termina?
B. El recreo empieza a las 11:30 y dura 30 minutos.
¿A qué hora termina?
C. Una película empieza a las 10:45 y dura 1 hora.
¿A qué hora termina?
D. Son las 12:20 y faltan 40 minutos para terminar una actividad.
¿A qué hora termina?
LENGUA CASTELLANA
Actividad 1. Comprensión lectora
Lee atentamente.
El libro perdido
El miércoles, Lucía llegó a la biblioteca del colegio para devolver un libro que había leído durante la semana.
Cuando abrió su mochila, descubrió que el libro no estaba dentro.
Lucía se preocupó porque pensaba que lo había perdido.
La bibliotecaria le preguntó cuándo lo había utilizado por última vez.
Lucía recordó que el día anterior había estado leyendo en el salón de su casa.
Al regresar a casa, buscó el libro sobre la mesa, pero no lo encontró.
Finalmente, lo descubrió debajo de un cojín del sofá.
A la mañana siguiente, Lucía devolvió el libro a la biblioteca y explicó lo que había ocurrido.
Contesta.
1. ¿Dónde fue Lucía?
2. ¿Para qué fue a la biblioteca?
3. ¿Qué descubrió al abrir su mochila?
4. ¿Por qué se preocupó?
5. ¿Dónde había leído el día anterior?
6. ¿Dónde encontró finalmente el libro?
7. ¿Cuándo devolvió el libro?
8. ¿Por qué crees que el libro estaba debajo del cojín?
9. ¿Qué debería hacer Lucía para no volver a perderlo?
Actividad 2. Sustantivos, verbos y adjetivos
Clasifica las siguientes palabras.
Lucía – biblioteca – preocupada – descubrió – libro – pequeño – preguntó – mochila – encontró – interesante – bibliotecaria – nueva
Sustantivos | Verbos | Adjetivos |
|---|---|---|
Actividad 3. Oraciones y enunciados no oracionales
Escribe O o NO.
Lucía busca su libro. ______
¡Qué libro tan interesante! ______
La bibliotecaria ayuda a Lucía. ______
¡Buenos días! ______
El libro está debajo del cojín. ______
¡Qué sorpresa! ______
Lucía devuelve el libro. ______
¡Hasta mañana! ______
Ahora completa.
Una oración tiene un __________________ en forma personal.
Convierte estos grupos de palabras en oraciones.
El libro interesante.
La mochila pequeña.
La bibliotecaria simpática.
Actividad 4. Género, número y tiempos verbales
A. Completa la tabla.
Palabra | Género | Número |
|---|---|---|
biblioteca | ||
libros | ||
cojín | ||
mochilas | ||
bibliotecaria |
B. Elige el adjetivo correcto.
El libro es interesante / interesantes.
La mochila es pequeño / pequeña.
Los libros son nuevo / nuevos.
Las bibliotecarias están contenta / contentas.
C. Completa los verbos.
Ayer Lucía __________________ un libro. (buscar)
Hoy Lucía __________________ un libro. (buscar)
Mañana Lucía __________________ un libro. (buscar)
D. Escribe una oración con estas tres palabras.
niña – libro – interesante
