✅ SOLUCIONARIO
Examen de Lengua – 5º de Primaria
Adverbios, preposiciones, conjunciones, comparaciones y metáforas
1. Completa las definiciones
a) Un adverbio es una palabra que acompaña al verbo, a un adjetivo o a otro adverbio, e indica circunstancias como tiempo, lugar, modo o cantidad.
b) Una preposición es una palabra que sirve para unir o relacionar unas palabras con otras dentro de una oración.
c) Una conjunción es una palabra que sirve para unir palabras, grupos de palabras u oraciones.
d) Una comparación es un recurso que sirve para relacionar dos elementos que se parecen en algo. Suele usar palabras como como o igual que.
e) Una metáfora es un recurso que consiste en identificar un elemento real con otro imaginario porque tienen alguna semejanza, sin usar como ni igual que.
2. Identifica el tipo de palabra
a) rápidamente → A
b) porque → C
c) sobre → P
d) ayer → A
e) aunque → C
f) entre → P
g) también → A
h) y → C
i) debajo → A
j) pero → C
k) para → P
l) siempre → A
3. Subraya los adverbios
a) Álvaro llegó temprano al colegio.
b) La profesora explicó claramente la actividad.
c) Mañana iremos al museo.
d) El perro corre rápidamente por el parque.
e) Lucía siempre hace los deberes.
f) Mis amigos viven lejos.
g) Hoy hemos trabajado mucho.
4. Clasifica los adverbios
| Tiempo | Lugar | Modo | Cantidad |
|---|---|---|---|
| ayer | aquí | rápidamente | mucho |
| después | lejos | bien | bastante |
| hoy | cerca | despacio | poco |
Oraciones modelo
a) Tiempo: Hoy iremos al parque.
b) Lugar: Mi casa está cerca.
c) Modo: El niño lee despacio.
d) Cantidad: Hemos trabajado mucho.
5. Completa con preposiciones
a) Álvaro viajó hacia Madrid.
También podría aceptarse: Álvaro viajó a Madrid, aunque a no aparece en la lista.
b) El cuaderno está en la mochila.
c) Salimos desde casa muy temprano.
d) Este regalo es para mi hermana.
e) La profesora escribe con un bolígrafo azul.
f) El libro está sobre la mesa.
g) El gato duerme entre dos cojines.
6. Completa con conjunciones
a) Álvaro estudia mucho porque quiere aprobar.
b) Fuimos al parque aunque hacía frío.
c) ¿Prefieres lápiz o bolígrafo?
d) La profesora explicó la actividad y corrigió los ejercicios.
e) Marta estaba cansada pero terminó el trabajo.
f) No trajo el libro ni el cuaderno.
g) Quería salir, pero empezó a llover.
7. Analiza las oraciones
a) “Álvaro trabaja cuidadosamente en clase porque quiere aprender.”
Adverbio: cuidadosamente
Preposición: en
Conjunción: porque
b) “Ayer fuimos al parque con nuestros amigos y jugamos mucho.”
Adverbio: ayer / mucho
Preposición: con
Conjunción: y
c) “Hoy escribimos despacio en el cuaderno, pero terminamos bien.”
Adverbio: hoy / despacio / bien
Preposición: en
Conjunción: pero
8. Escribe tus propias oraciones
Respuesta libre. Ejemplos:
a) Dos oraciones con adverbios
María llegó temprano a clase.
El perro corre rápidamente.
b) Dos oraciones con preposiciones
El libro está sobre la mesa.
Fui al colegio con mi hermano.
c) Dos oraciones con conjunciones
Me gusta leer y escribir.
Quería jugar, pero estaba cansado.
9. Corrige los errores
a) Álvaro fue rápido al colegio y después juega.
Corrección: Álvaro fue rápidamente al colegio y después jugó.
También puede aceptarse: Álvaro fue rápido al colegio y después jugó, aunque es preferible usar el adverbio rápidamente.
b) La mochila está debajo la mesa.
Corrección: La mochila está debajo de la mesa.
c) Fuimos al parque porque llovía pero hacía frío.
Corrección posible: Fuimos al parque aunque llovía y hacía frío.
Otra opción: Fuimos al parque, pero hacía frío.
d) Mi hermano estudia mucho o quiere sacar buenas notas.
Corrección: Mi hermano estudia mucho porque quiere sacar buenas notas.
Explicación modelo
En la oración “La mochila está debajo la mesa”, faltaba la preposición de. Lo correcto es decir “debajo de la mesa”.
10. Subraya las comparaciones
a) Su voz es suave como el viento.
b) El niño corre igual que un caballo.
c) Tus manos son frías como el hielo.
d) La casa parecía grande como un castillo.
e) El agua brillaba como un espejo.
f) Mi abuelo camina lento como una tortuga.
g) La niña saltaba igual que una rana.
Palabras que ayudan a formar la comparación
como
igual que
11. Subraya las metáforas. Elemento real e imaginario
a) Tus ojos son dos luceros.
Elemento real: tus ojos
Elemento imaginario: dos luceros
b) El tiempo es oro.
Elemento real: el tiempo
Elemento imaginario: oro
c) Su corazón es una piedra.
Elemento real: su corazón
Elemento imaginario: una piedra
d) La vida es un camino.
Elemento real: la vida
Elemento imaginario: un camino
e) La clase es una colmena de ideas.
Elemento real: la clase
Elemento imaginario: una colmena de ideas
f) Sus cabellos son rayos de sol.
Elemento real: sus cabellos
Elemento imaginario: rayos de sol
g) La biblioteca es un bosque de libros.
Elemento real: la biblioteca
Elemento imaginario: un bosque de libros
Explicación modelo
Metáfora elegida: El tiempo es oro.
Significado: Quiere decir que el tiempo es muy valioso y no se debe desperdiciar.
12. Completa las comparaciones
Respuesta libre. Ejemplos:
a) La luna brilla como una lámpara en la noche.
b) El agua está fría como el hielo.
c) Mi perro corre igual que un caballo.
d) Su risa suena como una campana alegre.
e) El cielo estaba oscuro como el carbón.
f) Mi mochila pesa como una piedra.
g) El niño nadaba igual que un pez.
h) Las estrellas brillaban como diamantes.
13. Completa las metáforas
Respuesta libre. Ejemplos:
a) La esperanza es una luz en la oscuridad.
b) Mi corazón es un tambor emocionado.
c) La noche es un manto negro.
d) Tus palabras son caricias para el alma.
e) La escuela es una fábrica de sueños.
f) La alegría es un sol dentro del pecho.
g) Sus ojos son dos estrellas brillantes.
h) El mar es un espejo azul.
14. Clasifica frases: comparación o metáfora
a) Sus dientes son perlas. → Metáfora
b) Canta como un pájaro. → Comparación
c) La escuela es un segundo hogar. → Metáfora
d) Es fuerte como un león. → Comparación
e) La luna es una moneda de plata. → Metáfora
f) Corre igual que el viento. → Comparación
g) Tus manos son hielo. → Metáfora
h) Su pelo brilla como el oro. → Comparación
i) El tiempo vuela como una flecha. → Comparación
j) El aula es un mundo de aventuras. → Metáfora
Transformaciones
a) Esta comparación en metáfora:
“Sus ojos brillan como estrellas.”
Nueva metáfora: Sus ojos son estrellas.
b) Esta metáfora en comparación:
“Sus dientes son perlas.”
Nueva comparación: Sus dientes son blancos como perlas.
15. Redacción final y poema
A) Redacción
Respuesta libre. Ejemplo:
Hoy llegué al colegio con mis amigos y entramos rápidamente en clase.
La profesora explicó la lección con paciencia porque quería ayudarnos.
Después, hicimos ejercicios en el cuaderno y corregimos las respuestas.
El aula estaba alegre como un jardín en primavera.
Mi mochila pesaba como una roca, pero la llevé hasta mi mesa.
La clase era una colmena de ideas y todos participamos mucho.
Siempre aprendo algo nuevo en el colegio aunque algunos ejercicios sean difíciles.
Para mí, la escuela es un segundo hogar.
Posible tabla
| Adverbios | Preposiciones | Conjunciones | Comparaciones | Metáforas |
|---|---|---|---|---|
| hoy | con | y | como un jardín en primavera | una colmena de ideas |
| rápidamente | en | porque | como una roca | un segundo hogar |
| después | con | pero | ||
| siempre | hasta | aunque | ||
| mucho | para | y |
B) Poema
Respuesta libre. Ejemplo:
La noche es un manto oscuro,
la luna brilla como cristal,
mi sueño viaja igual que un barco,
y mi corazón es un mar de paz.
En este poema aparecen:
Comparación con como: “brilla como cristal”.
Comparación con igual que: “viaja igual que un barco”.
Metáfora con es: “La noche es un manto oscuro”.
Otra metáfora: “mi corazón es un mar de paz”.
