domingo, 19 de abril de 2026

SOLUCIONARIO ACTIVIDADES DE MATEMÁTICAS

Solucionario

1. Coloca y calcula las siguientes sumas

a) 456,32 + 78,9 + 123,45 = 658,67
b) 905,7 + 64,38 + 12,6 = 982,68
c) 234,567 + 89,4 + 765,03 = 1088,997
d) 18,75 + 209,6 + 3,458 = 231,808

2. Coloca las restas y calcula el resultado

a) 45,82 − 17,369 = 28,451
b) 908,4 − 56,78 = 851,62
c) 120,05 − 98,456 = 21,594
d) 76,3 − 45,089 = 31,211
e) 300,2 − 199,99 = 100,21
f) 65,78 − 32,456 = 33,324

3. Averigua los términos que faltan

a) 456,78 + ___ = 789,12
___ = 332,34

b) ___ + 123,45 + 67,89 = 345,67
___ = 154,33

c) 800 − ___ = 356,78
___ = 443,22

d) ___ − 245,6 = 154,4
___ = 400

e) 900,5 − ___ = 450,25
___ = 450,25

4. Completa con las cifras que faltan

Aquí había varias opciones posibles en algunos apartados. Una solución válida para cada uno es:


  38,54
+  7,24
------
  45,78


  84,60
- 23,45
------
  61,15


  12,45
+  8,50
------
  20,95


  96,33
- 40,12
------
  56,21

5. Realiza las siguientes operaciones combinadas

a) 45,6 + 12,3 − 8,9 = 49
b) 300,5 − 120,75 + 25,4 = 205,15
c) 98,76 − (45,2 + 13,56) = 40
d) 120 + 5,6 − 78,45 = 47,15
e) 456,8 + (34,2 − 12,1) = 478,9
f) 200 − 45,6 + 18,75 = 173,15

6. Completa las siguientes series

a) 4 → +0,8 → 4,8 → +0,8 → 5,6 → +0,8 → 6,4

b) 50 → −2,5 → 47,5 → −2,5 → 45 → −2,5 → 42,5

c) 2 → +0,3 → 2,3 → −0,1 → 2,2 → +0,3 → 2,5

7. Realiza las siguientes operaciones

a) 3/10 + 4/10 − 0,2 = 0,5
b) 1,5 + 6/10 + 0,8 = 2,9
c) 2,3 − 5/10 + 0,4 = 2,2
d) 15/100 + 2/10 + 0,5 = 0,85
e) 6,8 + 3/10 − 1/10 = 7
f) 9,2 − 4/10 + 0,7 = 9,5

ACTIVIDADES DE REPASO DE MATEMÁTICAS

1. Coloca y calcula las siguientes sumas

a) 456,32 + 78,9 + 123,45 =
b) 905,7 + 64,38 + 12,6 =
c) 234,567 + 89,4 + 765,03 =
d) 18,75 + 209,6 + 3,458 =

2. Coloca las restas y calcula el resultado

a) 45,82 − 17,369 =
b) 908,4 − 56,78 =
c) 120,05 − 98,456 =
d) 76,3 − 45,089 =
e) 300,2 − 199,99 =
f) 65,78 − 32,456 =

3. Averigua los términos que faltan

a) 456,78 + ___ = 789,12
b) ___ + 123,45 + 67,89 = 345,67
c) 800 − ___ = 356,78
d) ___ − 245,6 = 154,4
e) 900,5 − ___ = 450,25

4. Completa con las cifras que faltan


  3 _ , 5 _
+  _ 7 , 2 4
------------
  4 5 , 7 8


  8 _ , 6 _
-  2 3 , _ 5
------------
  6 1 , 1 5


  _ 2 , 4 5
+  1 7 , _ _
------------
  2 0 , 9 5


  9 _ , 3 _
-  4 _ , 1 2
------------
  5 6 , 2 1

5. Realiza las siguientes operaciones combinadas

a) 45,6 + 12,3 − 8,9 =
b) 300,5 − 120,75 + 25,4 =
c) 98,76 − (45,2 + 13,56) =
d) 120 + 5,6 − 78,45 =
e) 456,8 + (34,2 − 12,1) =
f) 200 − 45,6 + 18,75 =

6. Completa las siguientes series

a) 4 → +0,8 → ___ → +0,8 → ___ → +0,8 → ___
b) 50 → −2,5 → ___ → −2,5 → ___ → −2,5 → ___
c) 2 → +0,3 → ___ → −0,1 → ___ → +0,3 → ___

7. Realiza las siguientes operaciones

a) 3/10 + 4/10 − 0,2 =
b) 1,5 + 6/10 + 0,8 =
c) 2,3 − 5/10 + 0,4 =
d) 15/100 + 2/10 + 0,5 =
e) 6,8 + 3/10 − 1/10 =
f) 9,2 − 4/10 + 0,7 =

📘 ACTIVIDADES PARA Á. Semana del 20 al 24 de abril

📅 LUNES 20 DE ABRIL

🧮 MATEMÁTICAS (7)

1. Problema
Álvaro tiene 245 cromos. Compra 68 más.
→ ¿Cuántos tiene ahora?

2. Problema
En una estantería hay 320 libros. Se prestan 95.
→ ¿Cuántos quedan?

3. Problema
Hay 7 cajas con 24 lápices cada una.
→ ¿Cuántos lápices hay?

4. Sumas (2)
a) 4.567 + 3.289 =
b) 6.304 + 2.978 =

5. Restas (2)
a) 9.200 − 4.876 =
b) 8.500 − 3.489 =

6. Multiplicaciones (2)
a) 326 × 12 =
b) 248 × 11 =

7. Divisiones (4)
a) 24 ÷ 3 =
b) 35 ÷ 5 =
c) 48 ÷ 6 =
d) 63 ÷ 7 =

✏️ LENGUA (6)

Texto (6-7 líneas)
Álvaro llega al colegio temprano con su mochila bien preparada. En clase escucha a la maestra mientras explica una actividad interesante. Después escribe en su cuaderno con cuidado y orden. Durante el recreo juega con sus amigos en el patio grande. Más tarde vuelve al aula y termina sus tareas. Al final del día se siente contento por su esfuerzo.

1. Comprensión

¿Qué hace Álvaro en clase?
¿Dónde juega con sus amigos?
¿Cómo se siente al final del día?

2. Morfología
Busca en el texto:

4 sustantivos
4 verbos
3 adjetivos

3. Sintaxis
Separa sujeto y predicado:
“Álvaro escribe en su cuaderno.”

4. Diccionario
Busca el significado de:
explicar – tarea – esfuerzo – interesante – preparar

5. Listas
Escribe:

5 verbos
5 adjetivos
5 sustantivos

6. Expresión escrita
Escribe una historia de 5 líneas con estas palabras:
colegio – amigo – recreo – aprender – contento – clase

📅 MARTES 21 DE ABRIL

🧮 MATEMÁTICAS (7)

1. Problema
Álvaro lee 38 páginas el lunes y 47 el martes.
→ ¿Cuántas páginas ha leído?

2. Problema
En una tienda hay 425 libros. Llegan 150 más.
→ ¿Cuántos hay ahora?

3. Problema
Hay 6 cajas con 36 rotuladores cada una.
→ ¿Cuántos hay?

4. Sumas (2)
a) 5.874 + 3.689 =
b) 7.205 + 2.978 =

5. Restas (2)
a) 9.000 − 5.786 =
b) 8.320 − 4.957 =

6. Multiplicaciones (2)
a) 245 × 13 =
b) 318 × 12 =

7. Divisiones (4)
a) 36 ÷ 4 =
b) 45 ÷ 5 =
c) 56 ÷ 7 =
d) 72 ÷ 8 =

✏️ LENGUA (6)

Texto
Después del recreo, Álvaro vuelve al aula con ganas de seguir aprendiendo. La profesora explica un ejercicio más difícil y todos escuchan con atención. Álvaro levanta la mano cuando tiene dudas y participa en clase. Escribe despacio para evitar errores y revisa su trabajo antes de entregarlo. Al terminar, ayuda a un compañero.

1. Comprensión

¿Qué hace Álvaro cuando tiene dudas?
¿Qué hace antes de entregar el trabajo?
¿A quién ayuda?

2. Morfología
Busca en el texto:

4 sustantivos
4 verbos
3 adjetivos

3. Sintaxis
Separa sujeto y predicado:
“Álvaro ayuda a un compañero.”

4. Diccionario
Busca el significado de:
atención – revisar – ejercicio – compañero – difícil

5. Listas
Escribe:

5 verbos
5 adjetivos
5 determinantes

6. Expresión escrita
Escribe una historia de 5 líneas con estas palabras:
clase – esfuerzo – explicar – ayudar – difícil – terminar

📅 MIÉRCOLES 22 DE ABRIL

🧮 MATEMÁTICAS (7)

1. Problema
Álvaro tenía 560 cromos. Regala 125.
→ ¿Cuántos le quedan?

2. Problema
Cada caja tiene 28 lápices. Hay 9 cajas.
→ ¿Cuántos hay?

3. Problema (2 pasos)
Hay 320 libros. Compran 85 y prestan 140.
→ ¿Cuántos quedan?

4. Sumas (2)
a) 6.845 + 3.786 =
b) 7.904 + 4.698 =

5. Restas (2)
a) 9.704 − 3.689 =
b) 8.900 − 4.875 =

6. Multiplicaciones (2)
a) 326 × 14 =
b) 248 × 15 =

7. Divisiones (4)
a) 27 ÷ 3 =
b) 32 ÷ 4 =
c) 54 ÷ 6 =
d) 81 ÷ 9 =

✏️ LENGUA (6)

Texto
Por la tarde, Álvaro llega a casa y deja la mochila en su habitación. Antes de merendar, organiza su mesa y prepara el material. Lee un texto con calma y subraya las palabras difíciles. Después busca su significado en el diccionario. Cuando termina, escribe una historia y revisa sus errores.

1. Comprensión

¿Qué hace Álvaro antes de merendar?
¿Qué hace con las palabras difíciles?
¿Qué hace cuando termina?

2. Morfología
Busca en el texto:

4 sustantivos
4 verbos
3 adjetivos

3. Sintaxis
Separa sujeto y predicado:
“Álvaro organiza su mesa.”

4. Diccionario
Busca el significado de:
mochila – diccionario – historia – material – errores

5. Listas
Escribe:

5 verbos
5 adjetivos
5 sustantivos

6. Expresión escrita
Escribe una historia de 6 líneas con estas palabras:
casa – mesa – merienda – mochila – escribir – contento

📅 JUEVES 23 DE ABRIL

🧮 MATEMÁTICAS (7)

1. Problema
Un autobús lleva 48 personas y hace 6 viajes.
→ ¿Cuántas personas transporta?

2. Problema
Hay 750 libros. Se prestan 245.
→ ¿Cuántos quedan?

3. Problema (2 pasos)
Álvaro tiene 180 €. Compra por 75 € y luego por 35 €.
→ ¿Cuánto le queda?

4. Sumas (2)
a) 6.985 + 4.764 =
b) 8.407 + 3.895 =

5. Restas (2)
a) 9.804 − 5.789 =
b) 8.600 − 3.947 =

6. Multiplicaciones (2)
a) 348 × 16 =
b) 275 × 14 =

7. Divisiones (4)
a) 18 ÷ 2 =
b) 49 ÷ 7 =
c) 64 ÷ 8 =
d) 72 ÷ 9 =

✏️ LENGUA (6)

Texto
Hoy Álvaro trabaja con mucha atención en clase. Lee un texto largo, subraya las palabras importantes y escucha a la profesora. Después responde a las preguntas en su cuaderno con letra clara. Cuando termina, corrige sus errores y ayuda a otro compañero. Al final recoge su material y sale tranquilo al patio.

1. Comprensión

¿Qué hace Álvaro al principio?
¿Dónde responde a las preguntas?
¿Qué hace al final?

2. Morfología
Busca en el texto:

4 sustantivos
4 verbos
3 adjetivos

3. Sintaxis
Separa sujeto y predicado:
“Álvaro recoge su material.”

4. Diccionario
Busca el significado de:
atención – importante – responde – corrige – material

5. Listas
Escribe:

5 verbos
5 adjetivos
5 determinantes

6. Expresión escrita
Escribe una historia de 6 líneas con estas palabras:
patio – clase – cuaderno – profesora – trabajar – tranquilo

📅 VIERNES 24 DE ABRIL

🧮 MATEMÁTICAS (7)

1. Problema
Hay 14 clases con 26 alumnos cada una.
→ ¿Cuántos alumnos hay?

2. Problema
Álvaro compra 3 cuadernos de 4 € cada uno y paga con 20 €.
→ ¿Cuánto le devuelven?

3. Problema (2 pasos)
Hay 420 libros, llegan 80 y se prestan 150.
→ ¿Cuántos quedan?

4. Sumas (2)
a) 7.304 + 5.789 =
b) 6.598 + 4.876 =

5. Restas (2)
a) 9.205 − 4.987 =
b) 8.706 − 3.895 =

6. Multiplicaciones (2)
a) 426 × 15 =
b) 312 × 18 =

7. Divisiones (4)
a) 21 ÷ 3 =
b) 28 ÷ 4 =
c) 35 ÷ 5 =
d) 42 ÷ 6 =

✏️ LENGUA (6)

Texto
Hoy es viernes y Álvaro termina la semana en el colegio. Durante la última clase, la maestra explica los deberes para la próxima semana. Álvaro los copia en su cuaderno con letra clara. Al llegar a casa, revisa la mochila y organiza su material. Después descansa un rato y juega. Al final del día se siente tranquilo y satisfecho.

1. Comprensión

¿Qué hace Álvaro en la última clase?
¿Qué hace al llegar a casa?
¿Cómo se siente al final?

2. Morfología
Busca en el texto:

5 sustantivos
4 verbos
3 adjetivos

3. Sintaxis
Separa sujeto y predicado:
“Álvaro revisa la mochila.”

4. Diccionario
Busca el significado de:
deberes – próxima – organiza – tranquilo – satisfecho

5. Listas
Escribe:

5 verbos
5 adjetivos
5 sustantivos

6. Expresión escrita
Escribe una historia de 6 líneas con estas palabras:
casa – deberes – jugar – familia – descanso – contento

✅ SOLUCIONARIO COMPLETO

🧮 MATEMÁTICAS

Lunes 20

245 + 68 = 313
320 − 95 = 225
7 × 24 = 168
4a) 4.567 + 3.289 = 7.856
4b) 6.304 + 2.978 = 9.282
5a) 9.200 − 4.876 = 4.324
5b) 8.500 − 3.489 = 5.011
6a) 326 × 12 = 3.912
6b) 248 × 11 = 2.728
7a) 24 ÷ 3 = 8
7b) 35 ÷ 5 = 7
7c) 48 ÷ 6 = 8
7d) 63 ÷ 7 = 9

Martes 21

38 + 47 = 85
425 + 150 = 575
6 × 36 = 216
4a) 5.874 + 3.689 = 9.563
4b) 7.205 + 2.978 = 10.183
5a) 9.000 − 5.786 = 3.214
5b) 8.320 − 4.957 = 3.363
6a) 245 × 13 = 3.185
6b) 318 × 12 = 3.816
7a) 36 ÷ 4 = 9
7b) 45 ÷ 5 = 9
7c) 56 ÷ 7 = 8
7d) 72 ÷ 8 = 9

Miércoles 22

560 − 125 = 435
9 × 28 = 252
320 + 85 = 405; 405 − 140 = 265
4a) 6.845 + 3.786 = 10.631
4b) 7.904 + 4.698 = 12.602
5a) 9.704 − 3.689 = 6.015
5b) 8.900 − 4.875 = 4.025
6a) 326 × 14 = 4.564
6b) 248 × 15 = 3.720
7a) 27 ÷ 3 = 9
7b) 32 ÷ 4 = 8
7c) 54 ÷ 6 = 9
7d) 81 ÷ 9 = 9

Jueves 23

48 × 6 = 288
750 − 245 = 505
180 − 75 = 105; 105 − 35 = 70 €
4a) 6.985 + 4.764 = 11.749
4b) 8.407 + 3.895 = 12.302
5a) 9.804 − 5.789 = 4.015
5b) 8.600 − 3.947 = 4.653
6a) 348 × 16 = 5.568
6b) 275 × 14 = 3.850
7a) 18 ÷ 2 = 9
7b) 49 ÷ 7 = 7
7c) 64 ÷ 8 = 8
7d) 72 ÷ 9 = 8

Viernes 24

14 × 26 = 364
3 × 4 = 12; 20 − 12 = 8 €
420 + 80 = 500; 500 − 150 = 350
4a) 7.304 + 5.789 = 13.093
4b) 6.598 + 4.876 = 11.474
5a) 9.205 − 4.987 = 4.218
5b) 8.706 − 3.895 = 4.811
6a) 426 × 15 = 6.390
6b) 312 × 18 = 5.616
7a) 21 ÷ 3 = 7
7b) 28 ÷ 4 = 7
7c) 35 ÷ 5 = 7
7d) 42 ÷ 6 = 7

✏️ LENGUA

Lunes 20

1. Comprensión

¿Qué hace Álvaro en clase? → Escucha a la maestra y escribe en su cuaderno.
¿Dónde juega con sus amigos? → En el patio grande.
¿Cómo se siente al final del día? → Contento.

2. Morfología
Sustantivos posibles: colegio, mochila, clase, maestra, cuaderno, recreo, amigos, patio, aula, tareas, día, esfuerzo
Verbos posibles: llega, escucha, explica, escribe, juega, vuelve, termina, siente
Adjetivos posibles: preparada, interesante, grande, contento

3. Sintaxis
“Álvaro escribe en su cuaderno.”

Sujeto: Álvaro
Predicado: escribe en su cuaderno

4. Diccionario

explicar: hacer entender algo
tarea: trabajo que se hace
esfuerzo: energía o ganas que se ponen para hacer algo
interesante: que llama la atención o gusta
preparar: dejar algo listo

5. Listas
Respuesta abierta. Ejemplo válido:

Verbos: correr, leer, escribir, jugar, hablar
Adjetivos: azul, grande, pequeño, contento, bonito
Sustantivos: mesa, mochila, perro, colegio, cuaderno

6. Expresión escrita
Respuesta abierta. Debe incluir las palabras dadas y tener sentido.

Martes 21

1. Comprensión

¿Qué hace Álvaro cuando tiene dudas? → Levanta la mano.
¿Qué hace antes de entregar el trabajo? → Lo revisa.
¿A quién ayuda? → A un compañero.

2. Morfología
Sustantivos posibles: recreo, aula, ganas, profesora, ejercicio, atención, mano, dudas, clase, errores, trabajo, compañero
Verbos posibles: vuelve, explica, escuchan, levanta, tiene, participa, escribe, evitar, revisa, entregar, ayuda
Adjetivos posibles: difícil

3. Sintaxis
“Álvaro ayuda a un compañero.”

Sujeto: Álvaro
Predicado: ayuda a un compañero

4. Diccionario

atención: cuidado o interés al escuchar o mirar
revisar: mirar otra vez para comprobar
ejercicio: actividad o tarea
compañero: persona que está contigo en clase
difícil: que cuesta hacer o entender

5. Listas
Ejemplo válido:

Verbos: ayudar, revisar, escribir, leer, estudiar
Adjetivos: difícil, alto, bonito, azul, contento
Determinantes: el, la, los, una, su

6. Expresión escrita
Respuesta abierta, coherente y usando las palabras dadas.

Miércoles 22

1. Comprensión

¿Qué hace Álvaro antes de merendar? → Organiza su mesa y prepara el material.
¿Qué hace con las palabras difíciles? → Busca su significado en el diccionario.
¿Qué hace cuando termina? → Escribe una historia y revisa sus errores.

2. Morfología
Sustantivos posibles: tarde, casa, mochila, habitación, mesa, material, texto, palabras, significado, diccionario, historia, errores
Verbos posibles: llega, deja, organiza, prepara, lee, subraya, busca, termina, escribe, revisa
Adjetivos posibles: difíciles

3. Sintaxis
“Álvaro organiza su mesa.”

Sujeto: Álvaro
Predicado: organiza su mesa

4. Diccionario

mochila: bolsa que se lleva a la espalda
diccionario: libro donde aparecen palabras y su significado
historia: relato de hechos
material: cosas necesarias para trabajar
errores: fallos o equivocaciones

5. Listas
Ejemplo válido:

Verbos: leer, escribir, buscar, revisar, preparar
Adjetivos: difícil, grande, pequeña, azul, contento
Sustantivos: mesa, casa, texto, mochila, diccionario

6. Expresión escrita
Respuesta abierta. Debe incluir las palabras dadas y tener sentido.

Jueves 23

1. Comprensión

¿Qué hace Álvaro al principio? → Lee un texto largo, subraya palabras importantes y escucha a la profesora.
¿Dónde responde a las preguntas? → En su cuaderno.
¿Qué hace al final? → Recoge su material y sale tranquilo al patio.

2. Morfología
Sustantivos posibles: atención, clase, texto, palabras, profesora, preguntas, cuaderno, errores, compañero, material, patio
Verbos posibles: trabaja, lee, subraya, escucha, responde, termina, corrige, ayuda, recoge, sale
Adjetivos posibles: importantes, clara, tranquilo

3. Sintaxis
“Álvaro recoge su material.”

Sujeto: Álvaro
Predicado: recoge su material

4. Diccionario

atención: cuidado o interés
importante: que tiene valor o interés
responde: contesta
corrige: arregla los errores
material: objetos para trabajar

5. Listas
Ejemplo válido:

Verbos: leer, escribir, corregir, ayudar, escuchar
Adjetivos: importante, tranquilo, azul, grande, bonito
Determinantes: el, la, los, su, un

6. Expresión escrita
Respuesta abierta. Debe usar las palabras dadas y tener sentido.

Viernes 24

1. Comprensión

¿Qué hace Álvaro en la última clase? → Copia los deberes en su cuaderno.
¿Qué hace al llegar a casa? → Revisa la mochila y organiza su material.
¿Cómo se siente al final? → Tranquilo y satisfecho.

2. Morfología
Sustantivos posibles: viernes, semana, colegio, clase, maestra, deberes, cuaderno, casa, mochila, material, rato, día
Verbos posibles: termina, explica, copia, llega, revisa, organiza, descansa, juega, siente
Adjetivos posibles: última, próxima, clara, tranquilo, satisfecho

3. Sintaxis
“Álvaro revisa la mochila.”

Sujeto: Álvaro
Predicado: revisa la mochila

4. Diccionario

deberes: tareas para hacer en casa
próxima: que viene después
organiza: ordena o prepara
tranquilo: calmado
satisfecho: contento con lo que ha hecho

5. Listas
Ejemplo válido:

Verbos: copiar, revisar, jugar, descansar, explicar
Adjetivos: clara, tranquilo, satisfecho, azul, alegre
Sustantivos: casa, mochila, cuaderno, familia, colegio

6. Expresión escrita
Respuesta abierta. Debe incluir las palabras dadas y tener sentido.

lunes, 13 de abril de 2026

TEST- TEMA 6- LA POBLACIÓN Y SUS CAMBIOS

Tema 6. La Población y sus cambios: Rellenar formulario

📗 DÍA 13-04-2026

1. Pasa a número decimal

Convierte las siguientes fracciones:

a) $\frac{6}{10}$ = ______

b) $\frac{45}{100}$ = ______

c) $\frac{8}{10}$ = ______

d) $\frac{325}{1000}$ = ______

e) $\frac{12}{100}$ = ______

2. Suma y resta de decimales

Realiza las operaciones:

a) 0,6 + 0,45 = ______
b) 0,8 − 0,12 = ______
c) 0,325 + 0,2 = ______
d) 0,7 − 0,35 = ______

3. Mezcla de unidades

a) 6 km + 250 m = ______ m
b) 5 kg + 500 g = ______ g
c) 2 L + 450 ml = ______ ml
d) 8 m + 20 cm = ______ cm

4. Mezcla de unidades

a) 7 km + 150 m = ______ m
b) 3 kg + 800 g = ______ g
c) 4 L + 350 ml = ______ ml
d) 9 m + 60 cm = ______ cm

5. Problema de masa

Una caja pesa 5 kg y se añaden 300 g.
Luego se añaden 250 g más.

a) ¿Cuántos gramos pesa en total? ______
b) Exprésalo en kg: ______

6. Problema de capacidad

Un depósito tiene 4 L. Se añaden 500 ml y después 750 ml más.

a) ¿Cuántos mililitros hay en total? ______
b) Exprésalo en litros: ______

7. Problema de longitud

Un recorrido mide 4 km y 500 m. Luego se recorren 500 m más.

a) ¿Cuántos metros en total? ______
b) Exprésalo en kilómetros: ______

8. Comparación

¿Cuál es mayor?

a) 0,95 kg o 900 g → ______
b) 2 L o 1.950 ml → ______
c) 3,2 km o 3.150 m → ______

viernes, 10 de abril de 2026

ACTIVIDADES PARA Á.

📅 LUNES 13 DE ABRIL

🧮 MATEMÁTICAS (5)

Sumas con llevadas (3)
a) 5.678 + 4.789 =
b) 6.905 + 3.876 =
c) 7.999 + 2.456 =
Restas con llevadas (3)
a) 9.300 − 4.789 =
b) 8.700 − 5.468 =
c) 7.850 − 3.976 =
Multiplicaciones
a) 345 × 12 =
b) 278 × 14 =
Divisiones
a) 24 ÷ 3 =
b) 36 ÷ 4 =
c) 45 ÷ 5 =
Problema (3 pasos)
Álvaro tiene 140 cromos.
Le regalan 35, pierde 28 y después compra 42.
→ ¿Cuántos cromos tiene ahora?

✏️ LENGUA

Texto
Álvaro comienza la semana con muchas ganas de aprender. Llega al colegio temprano y organiza su material con cuidado. Durante la clase escucha atentamente a la maestra y toma notas importantes. Cuando tiene dudas, levanta la mano y pregunta. En el recreo juega con sus amigos y comparte buenos momentos. Después continúa trabajando con esfuerzo hasta terminar sus tareas. Al final del día se siente satisfecho.

Actividades

Comprensión

¿Qué hace al llegar al colegio?
¿Qué hace cuando tiene dudas?
¿Cómo se siente al final?

Identificación

6 sustantivos
5 verbos
3 adjetivos

Análisis
“Álvaro organiza su material.”
Expresión escrita
Escribe 6 líneas con: colegio – aprender – amigo – tarea – esfuerzo – contento

📅 MARTES 14 DE ABRIL

🧮 MATEMÁTICAS

Sumas
a) 6.789 + 3.956 =
b) 7.408 + 4.679 =
c) 5.999 + 3.888 =
Restas
a) 9.000 − 6.789 =
b) 8.500 − 4.976 =
c) 7.600 − 3.889 =
Multiplicaciones
a) 326 × 15 =
b) 248 × 16 =
Divisiones
a) 42 ÷ 6 =
b) 63 ÷ 9 =
c) 56 ÷ 8 =
Problema
En una biblioteca hay 380 libros.
Compran 65, prestan 120 y devuelven 40.
→ ¿Cuántos libros hay ahora?

✏️ LENGUA

Texto
Después del recreo, Álvaro vuelve al aula preparado para seguir aprendiendo. La profesora explica una actividad difícil que requiere atención. Álvaro escucha, piensa y trabaja con calma. Si se equivoca, lo intenta otra vez. Antes de entregar su tarea, la revisa con cuidado. También ayuda a un compañero que lo necesita.

Actividades

Comprensión (3 preguntas)
5 sustantivos, 5 verbos, 3 adjetivos
3 oraciones correctas + 1 no oración
Vocabulario: esfuerzo, revisar, ayudar, intentar

📅 MIÉRCOLES 15 DE ABRIL

🧮 MATEMÁTICAS

Sumas
a) 6.845 + 4.978 =
b) 7.999 + 2.567 =
c) 5.678 + 3.789 =
Restas
a) 9.200 − 5.789 =
b) 8.400 − 4.876 =
c) 7.950 − 3.999 =
Multiplicaciones
a) 325 × 18 =
b) 246 × 17 =
Divisiones
a) 48 ÷ 6 =
b) 54 ÷ 9 =
c) 35 ÷ 5 =
Problema
En un colegio hay 14 clases con 25 alumnos.
Faltan 30 alumnos y llegan 20 nuevos.
→ ¿Cuántos alumnos hay?

✏️ LENGUA

Texto
Álvaro trabaja con atención durante toda la mañana. Escucha las explicaciones y completa sus ejercicios con cuidado. Cuando termina, revisa su trabajo para evitar errores. En el recreo descansa y habla con sus amigos. Después vuelve al aula y continúa aprendiendo. Al final del día se siente orgulloso.

Actividades

Comprensión
6 sustantivos, 5 verbos, 3 adjetivos
Sujeto y predicado
Escribe 5 verbos, 5 sustantivos y 5 adjetivos

📅 JUEVES 16 DE ABRIL

🧮 MATEMÁTICAS

Sumas
a) 7.654 + 4.876 =
b) 6.999 + 3.999 =
c) 5.789 + 2.888 =
Restas
a) 9.800 − 4.987 =
b) 8.600 − 5.789 =
c) 7.500 − 2.876 =
Multiplicaciones
a) 348 × 15 =
b) 275 × 14 =
Divisiones
a) 21 ÷ 3 =
b) 32 ÷ 4 =
c) 64 ÷ 8 =
Problema
Álvaro tiene 3 cajas con 24 lápices cada una.
Pierde 18 lápices y luego compra 15 más.
→ ¿Cuántos lápices tiene?

✏️ LENGUA

Texto
Por la tarde, Álvaro llega a casa y organiza su mochila. Antes de hacer los deberes, prepara todo el material necesario. Lee con atención y subraya las ideas importantes. Después escribe un resumen claro. Cuando termina, revisa su trabajo para mejorarlo.

Actividades

Comprensión
6 sustantivos, 5 verbos, 3 adjetivos
Sujeto y predicado
Escribe una lista: 5 verbos, 5 sustantivos, 5 adjetivos

📅 VIERNES 17 DE ABRIL

🧮 MATEMÁTICAS

Sumas
a) 7.890 + 4.567 =
b) 6.999 + 3.888 =
Restas
a) 9.600 − 5.789 =
b) 8.750 − 4.876 =
Multiplicaciones
a) 456 × 12 =
b) 389 × 15 =
Divisiones
a) 27 ÷ 3 =
b) 42 ÷ 6 =
c) 63 ÷ 9 =
Problema final (3 pasos)
Álvaro compra 4 cuadernos de 5 € y 3 lápices de 2 €.
Paga con 40 €.
→ ¿Cuánto dinero le devuelven?

✏️ LENGUA

Texto
Hoy es viernes y Álvaro termina la semana contento. En clase copia los deberes con letra clara. Al llegar a casa, organiza su material y descansa un rato. Después juega con su familia y disfruta del tiempo libre. Al final del día piensa en todo lo que ha aprendido.

Actividades

Comprensión
Clasificación
3 oraciones + 1 no oración
Redacción de 7 líneas

✅ Si quieres dar el siguiente paso

Puedo hacerte:

✔️ Solucionario completo como el anterior
✔️ Versión tipo ficha imprimible
✔️ Ajuste aún más fino (por ejemplo: reducir carga, apoyos visuales, más repetición…)

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Claro. Aquí tienes el solucionario completo de las actividades de lunes 13 a viernes 17 de abril.

✅ SOLUCIONARIO COMPLETO

📅 LUNES 13 DE ABRIL

🧮 Matemáticas

1. Sumas

a) 5.678 + 4.789 = 10.467
b) 6.905 + 3.876 = 10.781
c) 7.999 + 2.456 = 10.455

2. Restas

a) 9.300 − 4.789 = 4.511
b) 8.700 − 5.468 = 3.232
c) 7.850 − 3.976 = 3.874

3. Multiplicaciones

a) 345 × 12 = 4.140
b) 278 × 14 = 3.892

4. Divisiones

a) 24 ÷ 3 = 8
b) 36 ÷ 4 = 9
c) 45 ÷ 5 = 9

5. Problema

Álvaro tiene 140 cromos.
Le regalan 35, pierde 28 y después compra 42.

140 + 35 = 175
175 − 28 = 147
147 + 42 = 189

Respuesta: Álvaro tiene 189 cromos.

✏️ Lengua

Texto

Álvaro comienza la semana con muchas ganas de aprender. Llega al colegio temprano y organiza su material con cuidado. Durante la clase escucha atentamente a la maestra y toma notas importantes. Cuando tiene dudas, levanta la mano y pregunta. En el recreo juega con sus amigos y comparte buenos momentos. Después continúa trabajando con esfuerzo hasta terminar sus tareas. Al final del día se siente satisfecho.

1. Comprensión

¿Qué hace al llegar al colegio? → Llega temprano y organiza su material con cuidado.
¿Qué hace cuando tiene dudas? → Levanta la mano y pregunta.
¿Cómo se siente al final? → Satisfecho.

2. Identificación

6 sustantivos: semana, colegio, material, clase, maestra, recreo
5 verbos: comienza, llega, organiza, escucha, pregunta
3 adjetivos: temprano no es adjetivo, es adverbio. Correctos: importantes, buenos, satisfecho
También puede aceptarse que en este texto haya pocos adjetivos claros.

3. Análisis

“Álvaro organiza su material.”

Sujeto: Álvaro
Predicado: organiza su material

4. Expresión escrita

Respuesta abierta.
Debe tener 6 líneas y usar: colegio – aprender – amigo – tarea – esfuerzo – contento.

Ejemplo válido:
Álvaro fue al colegio con muchas ganas de aprender. En clase hizo una tarea con esfuerzo. Después habló con un amigo en el recreo. Terminó su trabajo con cuidado. Aprendió cosas nuevas durante la mañana. Al final se sintió contento.

📅 MARTES 14 DE ABRIL

🧮 Matemáticas

1. Sumas

a) 6.789 + 3.956 = 10.745
b) 7.408 + 4.679 = 12.087
c) 5.999 + 3.888 = 9.887

2. Restas

a) 9.000 − 6.789 = 2.211
b) 8.500 − 4.976 = 3.524
c) 7.600 − 3.889 = 3.711

3. Multiplicaciones

a) 326 × 15 = 4.890
b) 248 × 16 = 3.968

4. Divisiones

a) 42 ÷ 6 = 7
b) 63 ÷ 9 = 7
c) 56 ÷ 8 = 7

5. Problema

En una biblioteca hay 380 libros.
Compran 65, prestan 120 y devuelven 40.

380 + 65 = 445
445 − 120 = 325
325 + 40 = 365

Respuesta: Hay 365 libros.

✏️ Lengua

Texto

Después del recreo, Álvaro vuelve al aula preparado para seguir aprendiendo. La profesora explica una actividad difícil que requiere atención. Álvaro escucha, piensa y trabaja con calma. Si se equivoca, lo intenta otra vez. Antes de entregar su tarea, la revisa con cuidado. También ayuda a un compañero que lo necesita.

1. Comprensión

¿Qué hace Álvaro cuando se equivoca? → Lo intenta otra vez.
¿Qué hace antes de entregar su tarea? → La revisa con cuidado.
¿A quién ayuda? → A un compañero que lo necesita.

2. Clasificación

5 sustantivos: recreo, aula, profesora, actividad, compañero
5 verbos: vuelve, explica, escucha, piensa, ayuda
3 adjetivos: preparado, difícil, otra
Si se prefiere un criterio más estricto, los más claros son preparado y difícil.

3. Oraciones

Ejemplos válidos

Álvaro vuelve al aula.
La profesora explica una actividad.
Él revisa su tarea.

No oración:

Con mucho cuidado

4. Vocabulario

esfuerzo: trabajo o dedicación para conseguir algo
revisar: mirar otra vez para comprobar si está bien
ayudar: apoyar a otra persona
intentar: tratar de hacer algo
compañero: persona que comparte clase u otra actividad contigo

📅 MIÉRCOLES 15 DE ABRIL

🧮 Matemáticas

1. Sumas

a) 6.845 + 4.978 = 11.823
b) 7.999 + 2.567 = 10.566
c) 5.678 + 3.789 = 9.467

2. Restas

a) 9.200 − 5.789 = 3.411
b) 8.400 − 4.876 = 3.524
c) 7.950 − 3.999 = 3.951

3. Multiplicaciones

a) 325 × 18 = 5.850
b) 246 × 17 = 4.182

4. Divisiones

a) 48 ÷ 6 = 8
b) 54 ÷ 9 = 6
c) 35 ÷ 5 = 7

5. Problema

En un colegio hay 14 clases con 25 alumnos.
Faltan 30 alumnos y llegan 20 nuevos.

14 × 25 = 350
350 − 30 = 320
320 + 20 = 340

Respuesta: Hay 340 alumnos.

✏️ Lengua

Texto

Álvaro trabaja con atención durante toda la mañana. Escucha las explicaciones y completa sus ejercicios con cuidado. Cuando termina, revisa su trabajo para evitar errores. En el recreo descansa y habla con sus amigos. Después vuelve al aula y continúa aprendiendo. Al final del día se siente orgulloso.

1. Comprensión

¿Cómo trabaja Álvaro durante la mañana? → Con atención.
¿Qué hace cuando termina? → Revisa su trabajo para evitar errores.
¿Cómo se siente al final del día? → Orgulloso.

2. Identificación

6 sustantivos: mañana, explicaciones, ejercicios, trabajo, recreo, aula
5 verbos: trabaja, escucha, completa, revisa, descansa
3 adjetivos: toda no suele trabajarse como adjetivo aquí; claros: sus no, determinante; orgulloso sí.
En este texto hay pocos adjetivos claros. Pueden aceptarse orgulloso y, según criterio escolar, toda.

3. Sujeto y predicado

“Álvaro trabaja con atención.”

Sujeto: Álvaro
Predicado: trabaja con atención

4. Escritura

Respuesta abierta.

Ejemplo válido:

5 verbos: trabajar, escuchar, revisar, hablar, aprender
5 sustantivos: mañana, aula, recreo, trabajo, amigos
5 adjetivos: orgulloso, difícil, contento, grande, azul

📅 JUEVES 16 DE ABRIL

🧮 Matemáticas

1. Sumas

a) 7.654 + 4.876 = 12.530
b) 6.999 + 3.999 = 10.998
c) 5.789 + 2.888 = 8.677

2. Restas

a) 9.800 − 4.987 = 4.813
b) 8.600 − 5.789 = 2.811
c) 7.500 − 2.876 = 4.624

3. Multiplicaciones

a) 348 × 15 = 5.220
b) 275 × 14 = 3.850

4. Divisiones

a) 21 ÷ 3 = 7
b) 32 ÷ 4 = 8
c) 64 ÷ 8 = 8

5. Problema

Álvaro tiene 3 cajas con 24 lápices cada una.
Pierde 18 lápices y luego compra 15 más.

3 × 24 = 72
72 − 18 = 54
54 + 15 = 69

Respuesta: Tiene 69 lápices.

✏️ Lengua

Texto

Por la tarde, Álvaro llega a casa y organiza su mochila. Antes de hacer los deberes, prepara todo el material necesario. Lee con atención y subraya las ideas importantes. Después escribe un resumen claro. Cuando termina, revisa su trabajo para mejorarlo.

1. Comprensión

¿Qué hace Álvaro al llegar a casa? → Organiza su mochila.
¿Qué prepara antes de hacer los deberes? → Todo el material necesario.
¿Qué hace cuando termina? → Revisa su trabajo para mejorarlo.

2. Identificación

6 sustantivos: tarde, casa, mochila, deberes, material, resumen
5 verbos: llega, organiza, prepara, lee, revisa
3 adjetivos: necesario, importantes, claro

3. Sujeto y predicado

“Álvaro organiza su mochila.”

Sujeto: Álvaro
Predicado: organiza su mochila

4. Escritura

Respuesta abierta.

Ejemplo válido:

5 verbos: llegar, organizar, preparar, leer, revisar
5 sustantivos: casa, mochila, deberes, material, resumen
5 adjetivos: claro, necesario, importante, pequeño, tranquilo

📅 VIERNES 17 DE ABRIL

🧮 Matemáticas

1. Sumas

a) 7.890 + 4.567 = 12.457
b) 6.999 + 3.888 = 10.887

2. Restas

a) 9.600 − 5.789 = 3.811
b) 8.750 − 4.876 = 3.874

3. Multiplicaciones

a) 456 × 12 = 5.472
b) 389 × 15 = 5.835

4. Divisiones

a) 27 ÷ 3 = 9
b) 42 ÷ 6 = 7
c) 63 ÷ 9 = 7

5. Problema final

Álvaro compra 4 cuadernos de 5 € y 3 lápices de 2 €.
Paga con 40 €.

4 × 5 = 20
3 × 2 = 6
20 + 6 = 26
40 − 26 = 14

Respuesta: Le devuelven 14 €.

✏️ Lengua

Texto

Hoy es viernes y Álvaro termina la semana contento. En clase copia los deberes con letra clara. Al llegar a casa, organiza su material y descansa un rato. Después juega con su familia y disfruta del tiempo libre. Al final del día piensa en todo lo que ha aprendido.

1. Comprensión

¿Cómo termina la semana Álvaro? → Contento.
¿Qué hace en clase? → Copia los deberes con letra clara.
¿Qué hace al llegar a casa? → Organiza su material y descansa un rato.

2. Clasificación

5 sustantivos: viernes, semana, clase, deberes, familia
5 verbos: termina, copia, organiza, juega, piensa
3 adjetivos: contento, clara, libre

3. Oraciones

Ejemplos válidos

Álvaro copia los deberes.
Después juega con su familia.
Al final del día piensa en lo aprendido.

No oración:

En casa por la tarde

4. Redacción

Respuesta abierta.
Debe tener 7 líneas y sentido.

Ejemplo válido:
Hoy Álvaro llegó a casa después del colegio. Organizó su material con cuidado. Después hizo una parte de los deberes. Más tarde descansó un rato. Luego jugó con su familia. Pensó en todo lo que había aprendido. Terminó el día contento.

✅ RESUMEN RÁPIDO DE MATEMÁTICAS

Lunes 13: 10.467, 10.781, 10.455, 4.511, 3.232, 3.874, 4.140, 3.892, 8, 9, 9, 189
Martes 14: 10.745, 12.087, 9.887, 2.211, 3.524, 3.711, 4.890, 3.968, 7, 7, 7, 365
Miércoles 15: 11.823, 10.566, 9.467, 3.411, 3.524, 3.951, 5.850, 4.182, 8, 6, 7, 340
Jueves 16: 12.530, 10.998, 8.677, 4.813, 2.811, 4.624, 5.220, 3.850, 7, 8, 8, 69
Viernes 17: 12.457, 10.887, 3.811, 3.874, 5.472, 5.835, 9, 7, 7, 14 €