El blog de Fausto: ACTIVIDADES DE MATEMÁTICAS

Evaluación Tema 1 – Versión Nueva

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Curso: ____________

1. Redondea los siguientes números a la decena de millar.

a) 128 439 → ......................................

b) 512 784 → ......................................

c) 276 913 → ......................................

d) 634 528 → ......................................

2. Escribe cómo se leen los siguientes números.

a) 458 326 → ...............................................................

b) 921 700 → ...............................................................

3. Completa la tabla.

4. Lee y contesta.

En un parque hay tres estanques.

En el primero hay 1 250 000 peces.

En el segundo, el número es: 8CM 4DM 2C 5D 9U.

En el tercero, hay un millón ciento veinte mil veintisiete peces.

a) ¿En qué estanque hay más peces?

b) ¿Y menos?

5. Mide la amplitud de estos ángulos con el transportador de ángulos.

Ángulo 1:

Ángulo 2:

6. Dibuja, con ayuda de una regla y el transportador de ángulos, los siguientes ángulos:

a) Un ángulo de 25°

b) Un ángulo de 145°

7. Fíjate en estos polígonos y averigua la amplitud del ángulo que falta en cada polígono sin medirlo.

Ángulo A:

Ángulo B:

Ángulo C:

8. Una persona hace flexiones cada día de la semana. Esta tabla muestra las que hizo la semana pasada:

Lunes	Martes	Miércoles	Jueves	Viernes
152	189	224	205	198

a) ¿Cuántas flexiones hizo en total durante la semana?

b) Aproxima el número total a las decenas y a las centenas. ¿Qué aproximación es más exacta?

c) ¿Cuántas flexiones hizo desde el miércoles hasta el viernes? Aproxima a las decenas y a las centenas. ¿Qué aproximación es más exacta?

d) Si el sábado hace 48 flexiones más que el jueves y el domingo 42 menos que el martes, ¿cuántas hace en total el fin de semana?

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