1. Completa estas oraciones sobre la leyenda y su estructura.
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Las leyendas son historias que parten de un hecho real al que se añaden detalles __________________________________________ con el paso del tiempo.
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Las leyendas son textos ___________________________: cuentan lo que les sucede a unos _____________________________ en un lugar y tiempo determinados.
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Las leyendas se han transmitido de forma _____________________________________ de generación en generación.
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El __________________________________ describe el lugar, el tiempo y presenta a los personajes.
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En el __________________________________ se desarrolla el conflicto.
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El __________________________________ es el final, donde se resuelve el conflicto mediante elementos fantásticos.
2. Completa la tabla con los conectores según correspondan.
Conectores:
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Según cuenta la leyenda…
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Entonces…
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Al cabo de un tiempo…
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En aquellos días…
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Finalmente…
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De pronto…
| Inicio | Nudo | Desenlace |
|---|---|---|
3. Lee esta leyenda y responde a las preguntas.
La leyenda de la montaña del eco
Cuentan los habitantes de un pequeño valle que, hace muchos años, una enorme montaña apareció de repente en mitad del lugar. Al principio, todos tuvieron miedo, pero un niño curioso decidió acercarse para observarla.
Cuando llegó, saludó diciendo “¡Hola!”, y para su sorpresa, la montaña respondió repitiendo exactamente su voz. El niño pensó que dentro vivía un espíritu amistoso que le imitaba para no asustarlo.
Durante días, más vecinos visitaron la montaña y descubrieron que ese “espíritu” solo devolvía lo que oía. Sin embargo, comenzó a extenderse la leyenda de que la montaña hablaba y protegía al valle, y cada vez que alguien estaba triste, iba allí para “escuchar” su propia voz más fuerte y valiente.
Con el tiempo, la montaña del eco se convirtió en un símbolo de unión, y aún hoy se dice que ayuda a recordar a la gente que la verdadera fuerza está dentro de cada uno.
Preguntas
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¿Qué parte de la leyenda mezcla un elemento mágico con un hecho real?
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¿Qué personajes aparecen en esta leyenda?
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Escribe dos conectores presentes en el texto.
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¿Cuál es el hecho real en el que se basa la leyenda?
4. Completa las tablas con la forma verbal adecuada.
Modo indicativo
| Verbo | Presente | Pretérito perfecto compuesto |
|---|---|---|
| Correr (3.ª pers. pl.) | __________________ | __________________ |
| Verbo | Pretérito imperfecto | Futuro simple |
|---|---|---|
| Leer (1.ª pers. pl.) | __________________ | __________________ |
| Verbo | Pretérito perfecto simple | Pretérito imperfecto |
|---|---|---|
| Abrir (2.ª pers. pl.) | __________________ | __________________ |
Modo subjuntivo
| Verbo | Presente | |
|---|---|---|
| Vivir (1.ª pers.sing y pl.) | __________________ | __________________ |
| Verbo | Participio, gerundio y participio |
|---|---|
| Escuchar | __________________ |
| Saltar | __________________ |
5. ¿De qué palabra procede cada verbo? Escribe la palabra primitiva y su categoría.
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Aterrizar → _____________________________ (______________________)
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Oscurecer → _____________________________ (______________________)
-
Saludar → _____________________________ (______________________)
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Florcer / Florecer → _____________________________ (______________________)
-
Pintar → _____________________________ (______________________)
-
Apagar → _____________________________ (______________________)
6. Añade un prefijo o sufijo a estas palabras para formar verbos.
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Corte → ____________________________________
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Claro → ____________________________________
-
Barco → ____________________________________
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Rápido → ____________________________________
-
Sal → ____________________________________
-
Piedra → ____________________________________
7. Escribe el nombre de las formas no personales del verbo y relaciónalas con sus ejemplos.
Formas:
_______________ ( )
_______________ ( )
_______________ ( )
Ejemplos:
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Caminando
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Comer
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Hablado
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Saltando
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Vivido
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Romper
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Escrito
-
Jugando
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