ACTIVIDADES PREVIAS DE MATEMÁTICAS

 

Matemáticas · Actividades previas

Lunes

1. Escribe con cifras los siguientes números:
a) Doscientos cuarenta y cinco mil setecientos ocho.
b) Un millón treinta y cuatro mil veinte.
c) Tres millones quinientos mil seis.
d) Siete millones cuarenta y dos mil ciento nueve.

2. Escribe con palabras estos números:
a) 348 205
b) 1 025 430
c) 5 600 018
d) 7 245 309

3. Descompón los siguientes números según el valor de sus cifras:
a) 425 817
b) 3 206 945
c) 7 040 231

4. Indica el valor de la cifra 5 en cada número:
a) 254 318
b) 1 563 427
c) 5 234 901
d) 7 405 216

5. Ordena de menor a mayor:

456 782 – 465 278 – 456 728 – 546 782 – 456 872

---

Martes

1. Completa con >, < o =:
a) 456 789 ___ 456 798
b) 1 205 430 ___ 1 205 403
c) 3 450 000 ___ 3 405 000
d) 999 999 ___ 1 000 000

2. Ordena de mayor a menor:

2 345 678 – 2 354 678 – 2 345 768 – 2 435 678

3. Redondea a la centena más cercana:
a) 1 248
b) 3 751
c) 6 349
d) 9 951

4. Redondea a la unidad de millar más cercana:
a) 14 520
b) 37 480
c) 64 499
d) 85 721

5. En una feria han entrado 48 725 personas. Contesta:
a) ¿Aproximadamente cuántas personas son si redondeamos a la centena?
b) ¿Y si redondeamos al millar?
c) ¿Qué aproximación te parece más útil para informar rápidamente del número de visitantes?

---

Miércoles

1. Calcula:
a) 34 578 + 25 649
b) 125 430 + 86 975
c) 304 508 + 96 742

2. Calcula:
a) 75 420 − 28 945
b) 400 000 − 176 528
c) 625 304 − 298 765

3. Realiza las multiplicaciones:
a) 348 × 26
b) 2 405 × 34
c) 1 256 × 108

4. Calcula mentalmente:
a) 250 + 150
b) 800 − 350
c) 25 × 4
d) 500 × 6
e) 3 600 ÷ 10

5. En una actividad deportiva participan 248 alumnos por la mañana y 176 por la tarde.
a) ¿Cuántos alumnos participan en total?
b) Si 39 alumnos finalmente no pueden asistir, ¿cuántos participan?
c) Explica qué operaciones has utilizado.

---

Jueves

1. Realiza las divisiones:
a) 864 ÷ 8
b) 1 248 ÷ 6
c) 3 675 ÷ 5
d) 4 536 ÷ 9

2. En cada división indica dividendo, divisor, cociente y resto:
a) 725 ÷ 6
b) 943 ÷ 8

3. Comprueba si son correctas estas divisiones utilizando la prueba de la división:
a) 528 ÷ 4 = 132
b) 750 ÷ 6 = 125
c) 938 ÷ 7 = 134

4. Se quieren repartir 275 cromos entre 8 niños a partes iguales.
a) ¿Cuántos cromos recibe cada uno?
b) ¿Sobran cromos?
c) ¿Cuántos?

5. Para una excursión van 186 alumnos. En cada autobús caben 50 personas.
a) ¿Cuántos autobuses hacen falta?
b) ¿Por qué no basta con escribir solamente el cociente de la división?
c) Explica tu respuesta.

---

Viernes

1. Calcula respetando el orden de las operaciones:
a) 8 + 5 × 4
b) 24 ÷ 6 + 9
c) 30 − 4 × 5
d) 6 × 7 + 18

2. Calcula:
a) 5 × (8 + 4)
b) (25 − 7) × 3
c) 36 ÷ (4 + 2)
d) (15 + 9) ÷ 6

3. Coloca paréntesis para que el resultado sea correcto:
a) 5 + 3 × 4 = 32
b) 18 − 6 ÷ 3 = 4
c) 10 + 2 × 5 = 60

4. Marta dedica cada día 45 minutos a leer y 30 minutos a hacer deporte. Lo hace durante 5 días.
a) ¿Cuántos minutos dedica a leer en total?
b) ¿Cuántos minutos dedica a hacer deporte?
c) ¿Cuántos minutos dedica entre ambas actividades?
d) Escribe una operación combinada que permita obtener el resultado final.

5. Dispones de 240 minutos de tiempo libre durante una tarde. Reparte ese tiempo entre estas actividades:

• deporte,
• lectura,
• videojuegos,
• amigos,
• otra actividad que tú elijas.

Después:

a) Escribe cuántos minutos dedicarías a cada una.
b) Comprueba que el total es 240 minutos.
c) Ordena las actividades de mayor a menor tiempo.
d) Explica en dos líneas por qué has hecho ese reparto.