ACTIVIDADES PARA A.

 🔵 MARTES 27 DE ENERO

🧮 MATEMÁTICAS (6)

1. Problema
Álvaro tenía 246 cromos. Regala 89 y después compra 37 más.
→ ¿Cuántos cromos tiene ahora?

2. Problema
En una biblioteca hay 325 libros de cuentos y 187 de aventuras.
Se prestan 96 libros.
→ ¿Cuántos libros quedan en la biblioteca?

3. Problema
Cada caja tiene 24 lápices y hay 7 cajas.
→ ¿Cuántos lápices hay en total?

4. Sumas (3)
a) 3.458 + 2.769 =
b) 4.807 + 3.986 =
c) 6.295 + 4.738 =

5. Restas (3)
a) 8.402 − 3.768 =
b) 7.500 − 4.987 =
c) 9.004 − 5.689 =

6. Multiplicaciones (3)
a) 346 × 7 =
b) 1.248 × 6 =
c) 2.305 × 4 =

---

✏️ LENGUA (6)

Texto (7 líneas)

Álvaro llega al colegio con su mochila bien preparada. En clase, la profesora explica una actividad nueva y todos los alumnos escuchan atentos. Álvaro abre su cuaderno, escribe la fecha y comienza a trabajar con calma. A veces se equivoca, pero borra y vuelve a intentarlo. Al terminar, revisa su trabajo y se siente orgulloso de su esfuerzo.

1. Comprensión lectora

• ¿Qué hace Álvaro al llegar a clase?

• ¿Qué hace cuando se equivoca?

• ¿Cómo se siente al final?

2. Análisis morfológico
Clasifica estas palabras:
mochila – atentos – escribe – trabajo – nueva

3. Análisis sintáctico (simple)
Separa sujeto y predicado:
“Álvaro abre su cuaderno.”

4. Diccionario
Busca el significado de:
esfuerzo – actividad – revisar – atentos – intentar

5. Listas gramaticales
Escribe:

• 5 verbos

• 5 adjetivos

• 5 determinantes

• 5 nombres

6. Expresión escrita
Con estas 8 palabras, escribe una historia de 4–5 líneas:
colegio – amigo – aprender – contento – cuaderno – rápido – mañana – jugar

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🔵 MIÉRCOLES 28 DE ENERO

🧮 MATEMÁTICAS

1. Problema
Álvaro lee 38 páginas el lunes, 47 el martes y 29 el miércoles.
→ ¿Cuántas páginas lee en total?

2. Problema
En una tienda hay 15 cajas con 18 botellas cada una.
→ ¿Cuántas botellas hay en total?

3. Problema
Un autobús transporta 48 personas en cada viaje y hace 6 viajes.
→ ¿Cuántas personas transporta?

4. Sumas (3)
a) 5.748 + 3.986 =
b) 7.405 + 2.897 =
c) 6.309 + 4.785 =

5. Restas (3)
a) 9.203 − 4.876 =
b) 8.000 − 3.958 =
c) 7.406 − 2.789 =

6. Multiplicaciones (3)
a) 428 × 6 =
b) 2.104 × 5 =
c) 1.375 × 8 =

---

✏️ LENGUA

Texto

Después del recreo, Álvaro vuelve al aula con ganas de seguir aprendiendo. La profesora propone un ejercicio más difícil y explica los pasos con claridad. Álvaro presta atención, pregunta cuando no entiende algo y ayuda a un compañero. Aunque la tarea es larga, no se rinde y la termina a tiempo.

1. Comprensión

• ¿Qué propone la profesora?

• ¿Qué hace Álvaro cuando no entiende algo?

• ¿Termina la tarea?

2. Morfología
Clasifica: aprendiendo – difícil – profesora – pregunta – larga

3. Sintaxis
Sujeto y predicado:
“Álvaro ayuda a un compañero.”

4. Diccionario
claridad – rinde – propone – atención – tarea

5. Listas
5 verbos, 5 adjetivos, 5 determinantes y 5 nombres.

6. Historia (8 palabras)
clase – esfuerzo – explicar – ayudar – difícil – terminar – tarde – contento

🔵 JUEVES 29 DE ENERO — ✏️ LENGUA (6)

Texto (6–7 líneas)
Álvaro llega a casa por la tarde y deja la mochila en una silla. Antes de merendar, ordena su mesa y saca el cuaderno de Lengua. Lee un texto con calma y subraya las palabras que no entiende. Después, busca algunas en el diccionario y escribe su significado. Cuando termina, revisa si ha contestado bien a las preguntas. Por último, escribe una pequeña historia para practicar.

1) Comprensión lectora (responde)

• ¿Qué hace Álvaro antes de merendar?

• ¿Qué hace cuando encuentra palabras que no entiende?

• ¿Qué hace al final para practicar?

2) Análisis morfológico (clasifica: sustantivo / adjetivo / verbo / determinante)
Clasifica estas 8 palabras del texto:
mochila – silla – ordena – cuaderno – calma – algunas – termina – pequeña

3) Análisis sintáctico (sujeto y predicado)
Separa Sujeto y Predicado en estas dos oraciones:
a) “Álvaro deja la mochila en una silla.”
b) “Álvaro busca palabras en el diccionario.”

4) Diccionario (5 términos)
Busca el significado y escribe una frase con cada palabra:
ordenar – subrayar – significado – revisar – practicar

5) Listas gramaticales (escribe)

• 5 verbos: __________________________

• 5 adjetivos: ________________________

• 5 determinantes: _____________________

• 5 nombres (sustantivos): ____________

6) Expresión escrita (historia)
Con estas 8 palabras, escribe una historia de 6 líneas (mínimo):
merienda – cuaderno – diccionario – palabra – mesa – escribir – contento – tarde

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🔵 VIERNES 30 DE ENERO — ✏️ LENGUA (6)

Texto (6–7 líneas)
Hoy es viernes y Álvaro termina la semana en el colegio. En la última clase, la maestra explica lo que harán la próxima semana y todos escuchan. Álvaro apunta los deberes en la agenda para no olvidarlos. Al llegar a casa, revisa la mochila y prepara el material del lunes. Después, guarda los libros en su estantería y ordena su cuarto. Al final del día, se siente tranquilo porque ha cumplido.

1) Comprensión lectora (responde)

• ¿Qué hace Álvaro para no olvidar los deberes?

• ¿Qué prepara al llegar a casa?

• ¿Cómo se siente al final del día?

2) Análisis morfológico (clasifica: sustantivo / adjetivo / verbo / determinante)
Clasifica estas 8 palabras del texto:
viernes – última – maestra – explica – deberes – agenda – su – tranquilo

3) Análisis sintáctico (sujeto y predicado)
Separa Sujeto y Predicado en estas dos oraciones:
a) “Álvaro apunta los deberes en la agenda.”
b) “Álvaro prepara el material del lunes.”

4) Diccionario (5 términos)
Busca el significado y escribe una frase con cada palabra:
terminar – apuntar – revisar – material – cumplir

5) Listas gramaticales (escribe)

• 5 verbos: __________________________

• 5 adjetivos: ________________________

• 5 determinantes: _____________________

• 5 nombres (sustantivos): ____________

6) Expresión escrita (historia)
Con estas 8 palabras, escribe una historia de 6 líneas (mínimo):
colegio – agenda – deberes – estantería – ordenar – lunes – casa – tranquilo

✅ SOLUCIONARIO

📅 MARTES 27 DE ENERO

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🧮 MATEMÁTICAS

1. Problema
246 − 89 = 157
157 + 37 = 194 cromos

2. Problema
325 + 187 = 512
512 − 96 = 416 libros

3. Problema
24 × 7 = 168 lápices

4. Sumas
a) 3.458 + 2.769 = 6.227
b) 4.807 + 3.986 = 8.793
c) 6.295 + 4.738 = 11.033

5. Restas
a) 8.402 − 3.768 = 4.634
b) 7.500 − 4.987 = 2.513
c) 9.004 − 5.689 = 3.315

6. Multiplicaciones
a) 346 × 7 = 2.422
b) 1.248 × 6 = 7.488
c) 2.305 × 4 = 9.220

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✏️ LENGUA

1. Comprensión lectora

• Al llegar a clase, abre su cuaderno, escribe la fecha y empieza a trabajar.

• Cuando se equivoca, borra y vuelve a intentarlo.

• Al final, se siente orgulloso de su esfuerzo.

2. Análisis morfológico

• mochila → sustantivo

• atentos → adjetivo

• escribe → verbo

• trabajo → sustantivo

• nueva → adjetivo

3. Análisis sintáctico

• Sujeto: Álvaro

• Predicado: abre su cuaderno

4. Diccionario (definiciones orientativas)

• esfuerzo: uso de energía para hacer algo bien

• actividad: tarea o acción que se realiza

• revisar: volver a mirar para comprobar

• atentos: que prestan atención

• intentar: probar a hacer algo

5. Listas gramaticales (ejemplo válido)

• Verbos: escribir, leer, revisar, abrir, intentar

• Adjetivos: nuevo, atento, orgulloso, tranquilo, difícil

• Determinantes: el, la, los, su, una

• Nombres: mochila, cuaderno, colegio, profesora, trabajo

6. Expresión escrita
✔️ Se considera correcta una historia coherente de 4–5 líneas que incluya las 8 palabras dadas.

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✅ MIÉRCOLES 28 DE ENERO

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🧮 MATEMÁTICAS

1. Problema
38 + 47 + 29 = 114 páginas

2. Problema
15 × 18 = 270 botellas

3. Problema
48 × 6 = 288 personas

4. Sumas
a) 5.748 + 3.986 = 9.734
b) 7.405 + 2.897 = 10.302
c) 6.309 + 4.785 = 11.094

5. Restas
a) 9.203 − 4.876 = 4.327
b) 8.000 − 3.958 = 4.042
c) 7.406 − 2.789 = 4.617

6. Multiplicaciones
a) 428 × 6 = 2.568
b) 2.104 × 5 = 10.520
c) 1.375 × 8 = 11.000

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✏️ LENGUA

1. Comprensión

• La profesora propone un ejercicio más difícil.

• Álvaro pregunta cuando no entiende algo.

• Sí, termina la tarea a tiempo.

2. Morfología

• aprendiendo → verbo

• difícil → adjetivo

• profesora → sustantivo

• pregunta → verbo

• larga → adjetivo

3. Sintaxis

• Sujeto: Álvaro

• Predicado: ayuda a un compañero

4. Diccionario (definiciones orientativas)

• claridad: facilidad para entender

• rinde: se cansa o abandona

• propone: sugiere o presenta

• atención: concentración

• tarea: trabajo que se debe hacer

5. Listas gramaticales
✔️ Respuestas abiertas, correctas si respetan la categoría gramatical.

6. Historia
✔️ Texto coherente de varias líneas usando las 8 palabras.

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✅ JUEVES 29 DE ENERO — ✏️ LENGUA

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1. Comprensión

• Antes de merendar, ordena la mesa y saca el cuaderno.

• Busca las palabras en el diccionario y escribe su significado.

• Al final, escribe una pequeña historia para practicar.

2. Análisis morfológico

• mochila → sustantivo

• silla → sustantivo

• ordena → verbo

• cuaderno → sustantivo

• calma → sustantivo

• algunas → determinante

• termina → verbo

• pequeña → adjetivo

3. Análisis sintáctico
a)

• Sujeto: Álvaro

• Predicado: deja la mochila en una silla

b)

• Sujeto: Álvaro

• Predicado: busca palabras en el diccionario

4. Diccionario (definiciones orientativas)

• ordenar: colocar de forma organizada

• subrayar: marcar una palabra con una línea

• significado: lo que quiere decir una palabra

• revisar: comprobar si está bien

• practicar: repetir para mejorar

5. Listas gramaticales
✔️ Correctas si respetan categoría.

6. Historia
✔️ Mínimo 6 líneas, coherente, con las 8 palabras.

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✅ VIERNES 30 DE ENERO — ✏️ LENGUA

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1. Comprensión

• Para no olvidar los deberes, los apunta en la agenda.

• Al llegar a casa, prepara el material del lunes.

• Al final del día, se siente tranquilo.

2. Análisis morfológico

• viernes → sustantivo

• última → adjetivo

• maestra → sustantivo

• explica → verbo

• deberes → sustantivo

• agenda → sustantivo

• su → determinante

• tranquilo → adjetivo

3. Análisis sintáctico
a)

• Sujeto: Álvaro

• Predicado: apunta los deberes en la agenda

b)

• Sujeto: Álvaro

• Predicado: prepara el material del lunes

4. Diccionario (definiciones orientativas)

• terminar: acabar algo

• apuntar: escribir para recordar

• revisar: comprobar

• material: objetos necesarios

• cumplir: hacer lo que se debe

5. Listas gramaticales
✔️ Respuestas abiertas correctas si están bien clasificadas.

6. Historia
✔️ Texto de al menos 6 líneas, coherente, usando las 8 palabras.

ACTIVIDADES PARA A.

 📘 SEMANA LECTIVA (LUN 19 → VIE 23 ENERO)

🔵 LUNES 19 ENERO — “Álvaro organiza la mochila”

🧮 MATEMÁTICAS

1. Álvaro tiene 28 lápices. Pierde 9. ¿Cuántos le quedan?

2. Hace 12 ejercicios por la mañana y 7 por la tarde. ¿Cuántos hace en total?

3. Cada día lee 4 páginas. ¿Cuántas páginas lee en 6 días?

4. SUMAS (2):
   a) 4.386 + 2.759 =
   b) 3.947 + 5.688 =

5. RESTAS (2):
   a) 8.104 – 3.789 =
   b) 9.002 – 4.678 =

6. MULTIPLICACIONES (2):
   a) 4.206 × 6 =
   b) 31.405 × 7 =

✏️ LENGUA

1. Sustantivos: “Álvaro prepara la mochila.”

2. Adjetivos: “La mochila es pesada.”

3. Verbos: “Álvaro guarda cuadernos.”

4. Oracional / no oracional: “Preparar la mochila.” / “Álvaro prepara la mochila.”
   5–6. Comprensión: “Álvaro prepara la mochila antes de ir al colegio.”

• ¿Qué prepara Álvaro?

• ¿Cuándo la prepara?

---

🔵 MARTES 20 ENERO — “Álvaro hace deberes”

🧮 MATEMÁTICAS

1. Álvaro tenía 45 pegatinas y regala 18. ¿Cuántas le quedan?

2. Lee 9 páginas y luego 8 más. ¿Cuántas lee?

3. Cada caja tiene 6 rotuladores. ¿Cuántos rotuladores hay en 5 cajas?

4. SUMAS (2):
   a) 5.728 + 3.609 =
   b) 8.456 + 2.987 =

5. RESTAS (2):
   a) 7.503 – 2.968 =
   b) 9.401 – 6.785 =

6. MULTIPLICACIONES (2):
   a) 5.803 × 4 =
   b) 42.708 × 8 =

✏️ LENGUA

1. Sustantivos: “El cuaderno está en la mesa.”

2. Adjetivos: “El cuaderno es grande.”

3. Verbos: “Álvaro escribe despacio.”

4. Oracional / no oracional: “Hacer deberes.” / “Álvaro hace deberes.”
   5–6. Comprensión: “Álvaro hace los deberes con cuidado en casa.”

• ¿Qué hace Álvaro?

• ¿Dónde los hace?

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🔵 MIÉRCOLES 21 ENERO — “Álvaro lee un cuento”

🧮 MATEMÁTICAS

1. Álvaro tiene 60 cromos. Regala 27. ¿Cuántos le quedan?

2. Hace 15 ejercicios y borra 6. ¿Cuántos quedan hechos?

3. Cada día hace 7 operaciones. ¿Cuántas hace en 5 días?

4. SUMAS (2):
   a) 6.409 + 4.875 =
   b) 7.905 + 2.698 =

5. RESTAS (2):
   a) 8.700 – 5.468 =
   b) 9.006 – 3.759 =

6. MULTIPLICACIONES (2):
   a) 3.954 × 5 =
   b) 52.406 × 6 =

✏️ LENGUA

1. Sustantivos: “El cuento tiene dibujos.”

2. Adjetivos: “El cuento es divertido.”

3. Verbos: “Álvaro lee en silencio.”

4. Oracional / no oracional: “Leer un cuento.” / “Álvaro lee un cuento.”
   5–6. Comprensión: “Álvaro lee un cuento corto antes de dormir.”

• ¿Qué lee Álvaro?

• ¿Cuándo lo lee?

---

🔵 JUEVES 22 ENERO — “Álvaro en clase”

🧮 MATEMÁTICAS

1. En clase hay 24 alumnos y faltan 7. ¿Cuántos asisten?

2. Álvaro escribe 18 palabras y luego 14 más. ¿Cuántas escribe?

3. Cada estante tiene 9 libros. ¿Cuántos libros hay en 4 estantes?

4. SUMAS (2):
   a) 4.875 + 3.968 =
   b) 7.264 + 5.809 =

5. RESTAS (2):
   a) 9.500 – 6.784 =
   b) 8.203 – 4.968 =

6. MULTIPLICACIONES (2):
   a) 6.804 × 7 =
   b) 23.709 × 5 =

✏️ LENGUA

1. Sustantivos: “La clase tiene pizarra.”

2. Adjetivos: “La pizarra está limpia.”

3. Verbos: “Álvaro escucha a la profesora.”

4. Oracional / no oracional: “Escuchar en clase.” / “Álvaro escucha en clase.”
   5–6. Comprensión: “Álvaro escucha y copia en su cuaderno.”

• ¿Qué hace Álvaro?

• ¿Dónde copia?

---

🔵 VIERNES 23 ENERO — “Álvaro termina la semana”

🧮 MATEMÁTICAS

1. Álvaro tenía 90 tareas y ha terminado 58. ¿Cuántas le faltan?

2. El jueves leyó 16 páginas y el viernes 19. ¿Cuántas lee en total?

3. Cada día hace 8 ejercicios. ¿Cuántos hace en 6 días?

4. SUMAS (2):
   a) 8.309 + 6.875 =
   b) 7.468 + 4.957 =

5. RESTAS (2):
   a) 9.804 – 7.569 =
   b) 8.700 – 2.986 =

6. MULTIPLICACIONES (2):
   a) 4.806 × 8 =
   b) 31.504 × 6 =

✏️ LENGUA

1. Sustantivos: “La semana termina el viernes.”

2. Adjetivos: “La semana es larga.”

3. Verbos: “Álvaro repasa las tareas.”

4. Oracional / no oracional: “Repasar tareas.” / “Álvaro repasa tareas.”
   5–6. Comprensión: “Álvaro termina sus tareas y descansa el fin de semana.”

• ¿Qué termina?

• ¿Cuándo descansa?

---

✅ SOLUCIONARIO FINAL

🧮 MATEMÁTICAS

Lunes

1. 19 2) 19 3) 24
   4a) 7.145 4b) 9.635
   5a) 4.315 5b) 4.324
   6a) 25.236 6b) 219.835

Martes

1. 27 2) 17 3) 30
   4a) 9.337 4b) 11.443
   5a) 4.535 5b) 2.616
   6a) 23.212 6b) 341.664

Miércoles

1. 33 2) 9 3) 35
   4a) 11.284 4b) 10.603
   5a) 3.232 5b) 5.247
   6a) 19.770 6b) 314.436

Jueves

1. 17 2) 32 3) 36
   4a) 8.843 4b) 13.073
   5a) 2.716 5b) 3.235
   6a) 47.628 6b) 118.545

Viernes

1. 32 2) 35 3) 48
   4a) 15.184 4b) 12.425
   5a) 2.235 5b) 5.714
   6a) 38.448 6b) 189.024

✏️ LENGUA (claves)

• Oracional: la que tiene verbo conjugado + sujeto (“Álvaro…”).

• No oracional: infinitivo solo (“Preparar…”, “Leer…”, etc.).

• Comprensión (respuestas):

  • Lunes: la mochila / antes de ir al colegio

  • Martes: los deberes / en casa

  • Miércoles: un cuento / antes de dormir

  • Jueves: escucha y copia / en su cuaderno

  • Viernes: las tareas / el fin de semana

ACTIVIDADES PARA A.

 

📅 Jueves, 8 de enero de 2026

🧮 MATEMÁTICAS (6 actividades)

1. Sumas con llevadas
   a) 3.458 + 2.769 = ______
   b) 4.836 + 1.947 = ______

2. Restas con llevadas
   a) 6.502 − 2.874 = ______
   b) 7.000 − 3.658 = ______

3. Multiplicaciones (1 cifra)
   a) 346 × 4 = ______
   b) 508 × 3 = ______

4. Series numéricas
   Completa:
   120, 140, 160, ___, ___

5. Problema
   Álvaro tenía 125 cromos y le regalan 48.
   ¿Cuántos cromos tiene ahora?

6. Cálculo mental
   a) 50 + 25 = ___
   b) 100 − 37 = ___

---

📘 LENGUA (6 actividades)

1. Comprensión lectora

   Álvaro fue al parque con su primo y jugaron al fútbol.
   a) ¿Con quién fue Álvaro?
   b) ¿Qué hicieron?

2. Verbos en presente
   Completa:
   a) Álvaro __________ (jugar).
   b) Su primo __________ (correr).

3. Ordena la frase
   parque / al / Álvaro / fue / ayer

4. Sustantivos
   Rodea los sustantivos:
   Álvaro lleva un balón nuevo al parque.

5. Sinónimos
   contento → __________

6. Escritura guiada
   Escribe 3 frases sobre lo que hace Álvaro por la tarde.

---

📅 Viernes, 9 de enero de 2026

🧮 MATEMÁTICAS

1. 425 + 2.678 = ______

2. 8.000 − 3.459 = ______

3. 237 × 5 = ______

4. Doble de 248 = ______

5. Serie: 500, 450, 400, ___, ___

6. Problema:
   Álvaro compra 4 cuadernos a 3 € cada uno.
   ¿Cuánto paga?

---

📘 LENGUA

1. Comprensión:

   Álvaro ordena su habitación antes de cenar.
   a) ¿Qué ordena?
   b) ¿Cuándo lo hace?

2. Pasado del verbo
   Ayer Álvaro __________ (ordenar).

3. Masculino / femenino
   primo → __________

4. Adjetivos
   Subraya: perro pequeño y juguetón

5. Sinónimo de grande → __________

6. Escribe una frase con la palabra feliz.

---

📅 Lunes, 12 de enero de 2026

🧮 MATEMÁTICAS

1. 4.385 + 2.946 = ______

2. 9.000 − 4.738 = ______

3. 406 × 6 = ______

4. Triple de 135 = ______

5. Serie: 30, 60, 90, ___, ___

6. Problema:
   Álvaro camina 235 m por la mañana y 165 m por la tarde.
   ¿Cuántos metros camina en total?

---

📘 LENGUA

1. Comprensión:

   Álvaro ayuda poniendo la mesa.
   a) ¿Qué hace Álvaro?

2. Presente
   Álvaro __________ (ayudar).

3. Ordena:
   deberes / los / hace / Álvaro

4. Sustantivos
   Rodea: mesa, casa, Álvaro

5. Sinónimo de rápido → __________

6. Escribe 4 frases sobre lo que hiciste ayer.

---

📅 Martes, 13 de enero de 2026

🧮 MATEMÁTICAS

1. 6.248 + 1.759 = ______

2. 8.000 − 2.846 = ______

3. 528 × 4 = ______

4. Mitad de 460 = ______

5. Serie: 1.000, 900, 800, ___, ___

6. Problema:
   Un cuaderno cuesta 5 €.
   Álvaro compra 6.
   ¿Cuánto paga?

---

📘 LENGUA

1. Comprensión:

   A Álvaro le gusta leer cuentos.
   a) ¿Qué le gusta hacer?

2. Pasado
   Ayer Álvaro __________ (leer).

3. Femenino
   niño → __________

4. Adjetivos
   Subraya: cuento interesante

5. Sinónimo de bonito → __________

6. Describe a Álvaro en 3 frases.

---

📅 Miércoles, 14 de enero de 2026

🧮 MATEMÁTICAS

1. 3.846 + 2.157 = ______

2. 7.000 − 3.958 = ______

3. 304 × 7 = ______

4. Doble de 389 = ______

5. Serie: 5, 10, 15, ___, ___

6. Problema:
   Álvaro reparte 48 cartas entre 6 amigos.
   ¿Cuántas recibe cada uno?

---

📘 LENGUA

1. Comprensión:

   Álvaro se esfuerza y mejora cada día.
   a) ¿Qué hace Álvaro?

2. Presente
   Álvaro __________ (mejorar).

3. Ordena:
   cada / estudia / día / Álvaro

4. Sustantivos
   Rodea: esfuerzo, día

5. Sinónimo de estudiar → __________

6. Escribe 4 frases sobre algo que se te dé bien.

---

📅 Jueves, 15 de enero de 2026

🧮 MATEMÁTICAS

1. 5.748 + 1.369 = ______

2. 9.000 − 4.276 = ______

3. 725 × 6 = ______

4. Triple de 214 = ______

5. Serie: 2, 4, 8, ___, ___

6. Problema:
   Un autobús tiene 45 plazas.
   Suben 38 personas.
   ¿Cuántas quedan libres?

---

📘 LENGUA

1. Comprensión:

   Álvaro jugará mañana con sus amigos.
   a) ¿Cuándo jugará?

2. Futuro
   Mañana Álvaro __________ (jugar).

3. Masculino
   amiga → __________

4. Adjetivos
   Subraya: amigos buenos

5. Sinónimo de contento → __________

6. Escribe 4 frases sobre lo que harás mañana.

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📅 Viernes, 16 de enero de 2026

🧮 MATEMÁTICAS

1. 6.395 + 2.408 = ______

2. 8.500 − 3.764 = ______

3. 245 × 8 = ______

4. Mitad de 600 = ______

5. Serie: 100, 90, 80, ___, ___

6. Problema final:
   Álvaro ahorra 5 € cada semana.
   ¿Cuánto ahorra en 8 semanas?

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📘 LENGUA

1. Comprensión:

   Álvaro estudia un poco cada día y está orgulloso.
   a) ¿Cómo se siente Álvaro?

2. Pasado
   Ayer Álvaro __________ (estudiar).

3. Ordena:
   orgulloso / está / Álvaro

4. Sustantivos
   Rodea: día, esfuerzo

5. Sinónimo de feliz → __________

6. Escritura libre guiada
   Escribe 5 frases sobre algo que te guste hacer.

✅ SOLUCIONARIO – A. (12 actividades/día)

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📅 Jueves, 8 de enero de 2026

🧮 MATEMÁTICAS

1. a) 3.458 + 2.769 = 6.227
   b) 4.836 + 1.947 = 6.783

2. a) 6.502 − 2.874 = 3.628
   b) 7.000 − 3.658 = 3.342

3. a) 346 × 4 = 1.384
   b) 508 × 3 = 1.524

4. Serie: 120, 140, 160, 180, 200

5. Problema: 125 + 48 = 173 cromos

6. a) 50 + 25 = 75
   b) 100 − 37 = 63

📘 LENGUA

1. a) Fue con su primo.
   b) Jugaron al fútbol.

2. a) Álvaro juega.
   b) Su primo corre.

3. Frase ordenada: Ayer Álvaro fue al parque.

4. Sustantivos: Álvaro, balón, parque.

5. contento → feliz / alegre.

6. Escritura guiada (respuesta libre).
   Ejemplo: “Álvaro merienda. Álvaro hace los deberes. Álvaro juega un rato.”

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📅 Viernes, 9 de enero de 2026

🧮 MATEMÁTICAS

1. 425 + 2.678 = 3.103

2. 8.000 − 3.459 = 4.541

3. 237 × 5 = 1.185

4. Doble de 248 = 496

5. Serie: 500, 450, 400, 350, 300

6. Problema: 4 × 3 = 12 €

📘 LENGUA

1. a) Ordena su habitación.
   b) Lo hace antes de cenar.

2. Ayer Álvaro ordenó.

3. primo → prima.

4. Adjetivos: pequeño, juguetón.

5. grande → enorme / gigante.

6. Frase (respuesta libre).
   Ejemplo: Álvaro está feliz hoy.

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📅 Lunes, 12 de enero de 2026

🧮 MATEMÁTICAS

1. 4.385 + 2.946 = 7.331

2. 9.000 − 4.738 = 4.262

3. 406 × 6 = 2.436

4. Triple de 135 = 405

5. Serie: 30, 60, 90, 120, 150

6. Problema: 235 + 165 = 400 m

📘 LENGUA

1. Respuesta: Pone la mesa.

2. Álvaro ayuda.

3. Frase: Álvaro hace los deberes.

4. Sustantivos: mesa, casa, Álvaro

5. rápido → veloz / ligero

6. Respuesta libre (4 frases). (Cualquier texto coherente vale.)

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📅 Martes, 13 de enero de 2026

🧮 MATEMÁTICAS

1. 6.248 + 1.759 = 8.007

2. 8.000 − 2.846 = 5.154

3. 528 × 4 = 2.112

4. Mitad de 460 = 230

5. Serie: 1.000, 900, 800, 700, 600

6. Problema: 6 × 5 = 30 €

📘 LENGUA

1. Respuesta: Leer cuentos.

2. Ayer Álvaro leyó.

3. niño → niña.

4. Adjetivo: interesante.

5. bonito → hermoso / precioso.

6. Respuesta libre (3 frases).
   Ejemplo: “Álvaro es amable. Álvaro es trabajador. Álvaro es alegre.”

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📅 Miércoles, 14 de enero de 2026

🧮 MATEMÁTICAS

1. 3.846 + 2.157 = 6.003

2. 7.000 − 3.958 = 3.042

3. 304 × 7 = 2.128

4. Doble de 389 = 778

5. Serie: 5, 10, 15, 20, 25

6. Problema: 48 ÷ 6 = 8 cartas

📘 LENGUA

1. Respuesta: Se esfuerza y mejora cada día.

2. Álvaro mejora.

3. Frase: Álvaro estudia cada día.

4. Sustantivos: esfuerzo, día

5. estudiar → aprender / repasar

6. Respuesta libre (4 frases). (Cualquier texto coherente vale.)

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📅 Jueves, 15 de enero de 2026

🧮 MATEMÁTICAS

1. 5.748 + 1.369 = 7.117

2. 9.000 − 4.276 = 4.724

3. 725 × 6 = 4.350

4. Triple de 214 = 642

5. Serie: 2, 4, 8, 16, 32

6. Problema: 45 − 38 = 7 plazas libres

📘 LENGUA

1. Respuesta: Mañana.

2. Mañana Álvaro jugará.

3. amiga → amigo.

4. Adjetivo: buenos.

5. contento → feliz / alegre.

6. Respuesta libre (4 frases). (Coherentes y en futuro.)

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📅 Viernes, 16 de enero de 2026

🧮 MATEMÁTICAS

1. 6.395 + 2.408 = 8.803

2. 8.500 − 3.764 = 4.736

3. 245 × 8 = 1.960

4. Mitad de 600 = 300

5. Serie: 100, 90, 80, 70, 60

6. Problema final: 5 × 8 = 40 €

📘 LENGUA

1. Respuesta: Orgulloso.

2. Ayer Álvaro estudió.

3. Frase: Álvaro está orgulloso.

4. Sustantivos: día, esfuerzo

5. feliz → contento / alegre

6. Respuesta libre (5 frases). (Cualquier texto coherente vale.)