SOLUCIONARIO EXAMEN DE LENGUA

 

1. Clasificación de sustantivos

• Rebaño: colectivo.
• Lucía: propio.
• Harina: incontable.
• Alegría: abstracto.
• Cuaderno: concreto.
• Abeja: individual.

2. Femenino o masculino

• Actor → actriz.
• Profesora → profesor.
• Caballo → yegua.
• Testigo → el testigo / la testigo. La palabra no cambia; es un sustantivo común en cuanto al género.
• Héroe → heroína.
• Persona: es un sustantivo epiceno femenino. Se utiliza la persona tanto para un hombre como para una mujer.

3. Grados del adjetivo

Respuestas posibles:

a) Un elefante es más grande que un ratón.
b) Esta tarde el cielo está despejado.
c) El Everest es una montaña altísima.
d) Mi mochila es tan pesada como la tuya.
e) El agua del lago está fría.

Corrección del enunciado d): para expresar igualdad, debe decir «_____ como la tuya», en lugar de «_____ que la tuya».

4. Sustantivos y adjetivos del texto

• Cuatro sustantivos: biblioteca, ventanas, niña y libro.
• Cuatro adjetivos: pequeña, enormes, curiosa y antiguo.

También son válidos los sustantivos pueblo e historia, y el adjetivo emocionante.

5. Concordancia entre sustantivo y adjetivo

El sustantivo y el adjetivo concuerdan en género y número.

• Niña curiosa: ambos están en femenino singular.
• Libro antiguo: ambos están en masculino singular.

6. Identificación de morfemas

En el documento no se distingue visualmente qué parte está señalada. Estas son las respuestas correspondientes a los afijos separados:

Palabra	Morfema	Tipo
des-orden	des-	Prefijo
pan-adero	-adero	Sufijo derivativo
mar-ino	-ino	raíz
casa-s	-s	Morfema flexivo de número: plural
re-leer	re-	Prefijo
niñ-a	-a	Morfema flexivo de género: femenino

En un análisis más detallado, panadero puede separarse en pan-ad-er-o, distinguiendo el sufijo y la terminación de género.

7. Formación de palabras

• hacer + des- → deshacer.
• posible + im- → imposible.
• flor + -ero → florero.
• leer + re- → releer.
• color + -ido → colorido.
• útil + in- → inútil.

8. Separación en morfemas

• Desleales → des-leal-es.

  • des-: prefijo.
  • leal: raíz.
  • -es: morfema flexivo de número, plural.

• Panaderos → pan-ad-er-o-s.

  • pan-: raíz.
  • -ad-: sufijo derivativo.
  • -er-: sufijo derivativo.
  • -o: morfema flexivo de género, masculino.
  • -s: morfema flexivo de número, plural.

  Para el nivel del examen, también puede aceptarse pan-ader-o-s, considerando -ader- como el segmento derivativo.

• Reutilizar → re-util-iz-ar.

  • re-: prefijo.
  • util-: raíz.
  • -iz-: sufijo que forma un verbo.
  • -ar: terminación de infinitivo.

• Niñas → niñ-a-s.

  • niñ-: raíz.
  • -a: morfema flexivo de género, femenino.
  • -s: morfema flexivo de número, plural.

9. Familia de palabras

a) Jardín, jardinero y jardinera.
b) La palabra primitiva es jardín.
c) Una palabra derivada de «flor» es florero.

También son válidas florista, florería o florecer.

10. Expresión escrita

Respuesta libre. Ejemplo de ocho líneas; los adjetivos que se deben subrayar aparecen en negrita:

El martes ayudé a mi amigo Pablo durante el recreo.
Estaba triste porque no encontraba su mochila azul.
Primero buscamos junto a los bancos del patio.
Después entramos en nuestra clase, que estaba vacía.
Allí vimos la mochila debajo de una mesa pequeña.
Pablo se puso muy contento y me dio las gracias.
Luego salimos juntos para jugar con los demás.
Me sentí feliz por haber ayudado a mi amigo.

Para corregir, comprobar que tiene entre siete y nueve líneas, cuenta una situación de ayuda e incluye al menos tres adjetivos subrayados, además de coherencia, ortografía y puntuación adecuadas.

Actividad complementaria 8. Recursos literarios

Poema	Solución	Explicación
A. La luna se peina…	Personificación	La luna se peina y se mira; las estrellas cuentan secretos. Se atribuyen acciones humanas a elementos de la naturaleza.
B. Tengo tanta hambre…	Hipérbole	Exagera el hambre al afirmar que podría comerse un camión y mil tartas.
C. Tus ojos son dos luceros…	Metáfora	Identifica los ojos con luceros por su brillo.
D. Corre el arroyo…	Comparación	Compara el arroyo con una cinta de cristal mediante «como».

Actividad complementaria 9. Recursos literarios

Las expresiones en negrita son las que se deben subrayar.

Poema	Solución	Expresiones que permiten reconocerlo
A. La lluvia golpea…	Comparación	«como dedos sobre un tambor».
B. El viejo reloj…	Personificación	«El viejo reloj bosteza», «sus agujas, medio dormidas» y «saludan a la mañana».
C. Tu risa…	Metáfora	«Tu risa es una campana».
D. Lloré un océano…	Hipérbole	«Lloré un océano entero» y «mis lágrimas inundaron las calles».