1. Un desayuno con fruta
a) Los hermanos comen: 3 × 8 = 24 fresas.
Los padres comen: 2 × 12 = 24 fresas.
Entre todos: 24 + 24 = 48 fresas.
b) Operación combinada:
3 × 8 + 2 × 12 = 48 fresas.
c) No, si las fresas se reparten enteras: 48 : 5 da 9 fresas para cada uno y sobran 3. El 48 no es múltiplo de 5.
2. La compra de fruta
a) Representación mediante barras:
- Naranjas: una barra dividida en 4 partes iguales, de 3 kg cada una. Total: 12 kg.
- Manzanas: una barra dividida en 3 partes iguales, de 2 kg cada una. Total: 6 kg.
b) 4 × 3 + 3 × 2 = 12 + 6 = 18 kg.
c) 18 − 5 = 13 kg de fruta le quedan.
3. Tiempo dedicado a la lectura
a) El gráfico de barras debe tener los días en el eje horizontal y los minutos en el vertical. Las alturas son:
| Día | Altura de la barra |
|---|---|
| Lunes | 20 minutos |
| Martes | 30 minutos |
| Miércoles | 20 minutos |
| Jueves | 30 minutos |
| Viernes | 20 minutos |
| Sábado | 60 minutos |
| Domingo | 60 minutos |
Se puede utilizar una escala de 10 en 10 minutos.
b) De lunes a viernes:
20 + 30 + 20 + 30 + 20 = 120 minutos.
c) Durante el fin de semana:
60 + 60 = 120 minutos.
d) Operación semanal:
3 × 20 + 2 × 30 + 2 × 60 = 60 + 60 + 120 = 240 minutos, es decir, 4 horas.
4. Comparamos actividades
a) Tabla completa:
| Actividad | Sara | Hugo |
|---|---|---|
| Bicicleta | 120 minutos | 60 minutos |
| Natación | 90 minutos | 180 minutos |
| Total | 210 minutos | 240 minutos |
Hugo dedica a la bicicleta: 120 : 2 = 60 minutos.
Hugo dedica a nadar: 90 × 2 = 180 minutos.
b) En el gráfico de barras dobles se dibujan dos barras por actividad, una para Sara y otra para Hugo:
- Bicicleta: barras de 120 y 60 minutos.
- Natación: barras de 90 y 180 minutos.
Puede utilizarse una escala de 30 en 30 minutos y un color para cada persona.
c) Hugo dedica más tiempo:
240 − 210 = 30 minutos más que Sara.
5. Juegos al aire libre y videojuegos
a) El gráfico debe incluir dos barras por día, con estas alturas:
| Día | Juegos al aire libre | Videojuegos |
|---|---|---|
| Lunes | 60 min | 30 min |
| Martes | 45 min | 45 min |
| Miércoles | 90 min | 30 min |
| Jueves | 60 min | 60 min |
| Viernes | 75 min | 45 min |
Puede utilizarse una escala de 15 en 15 minutos, con un color para cada actividad.
b) Dedica el mismo tiempo a ambas actividades el martes y el jueves.
c) Totales de lunes a viernes:
- Juegos al aire libre: 60 + 45 + 90 + 60 + 75 = 330 minutos, equivalentes a 5 horas y 30 minutos.
- Videojuegos: 30 + 45 + 30 + 60 + 45 = 210 minutos, equivalentes a 3 horas y 30 minutos.
d) Para el sábado se añaden dos barras:
| Día | Juegos al aire libre | Videojuegos |
|---|---|---|
| Sábado | 120 minutos | 30 minutos |
6. Un torneo de juegos de mesa
a) Partidas empatadas:
20 − 11 − 6 = 3 partidas.
b) Como juegan entre sí, cada victoria de Diego es una derrota de Marta y viceversa:
| Resultado | Diego | Marta |
|---|---|---|
| Victorias | 11 | 6 |
| Derrotas | 6 | 11 |
| Empates | 3 | 3 |
| Total | 20 | 20 |
c) El gráfico de Diego tendrá tres barras:
- Victorias: 11.
- Derrotas: 6.
- Empates: 3.
d) Operación combinada:
11 × 5 − 6 × 2 + 3 × 1 = 55 − 12 + 3 = 46 puntos.
7. Visitantes del museo
a) Redondeo a las unidades de millar:
- 48 360 → 48 000 visitantes.
- 12 740 → 13 000 visitantes.
b) Estimación:
48 000 − 13 000 = 35 000 visitantes fuera de los grupos escolares.
c) Cantidad exacta:
48 360 − 12 740 = 35 620 visitantes.
d) Diferencia:
35 620 − 35 000 = 620 visitantes.
La estimación es 620 visitantes menor que el resultado exacto.
8. Una ruta en bicicleta
a) La barra se divide en 4 partes iguales de 9 km. Se colorean 3 partes, que representan el recorrido realizado, y se deja 1 parte sin colorear.
b) Kilómetros recorridos:
36 : 4 × 3 = 9 × 3 = 27 km.
c) Kilómetros pendientes:
36 − 27 = 9 km.
d) Falso. Le queda una cuarta parte de la ruta: 9 km. La mitad de la ruta son 18 km, y 9 es menor que 18.
9. La colección de cromos
a) Cromos colocados:
9 × 8 + 6 × 10 = 72 + 60 = 132 cromos.
b) Cromos que tiene en total:
132 + 14 = 146 cromos.
c) Una sola operación:
180 − (9 × 8 + 6 × 10 + 14)
= 180 − (72 + 60 + 14)
= 180 − 146
= 34 cromos le faltan.
10. Inventa y resuelve
Las siguientes son respuestas posibles.
a) 25 × 4 + 15
En un torneo participan 4 equipos con 25 jugadores cada uno. También participan 15 árbitros. ¿Cuántas personas participan en total?
25 × 4 + 15 = 100 + 15 = 115 personas.
b) 25 × (4 + 15)
Un club compra 4 balones de baloncesto y 15 balones de fútbol. Cada balón cuesta 25 €. ¿Cuánto paga en total?
25 × (4 + 15) = 25 × 19 = 475 €.
c) (5 × 30 + 2 × 60) × 3
Un polideportivo organiza cada semana 5 sesiones de ejercicio de 30 minutos y 2 sesiones de 60 minutos. ¿Cuántos minutos de actividad organiza durante 3 semanas?
(5 × 30 + 2 × 60) × 3
= (150 + 120) × 3
= 270 × 3
= 810 minutos, equivalentes a 13 horas y 30 minutos.
¿Por qué a) y b) dan resultados diferentes?
En a), se multiplica 25 por 4 y después se suman 15:
25 × 4 + 15 = 115.
En b), los paréntesis indican que primero se suman 4 y 15; después, se multiplica todo por 25:
25 × (4 + 15) = 475.
Por la propiedad distributiva, la segunda expresión equivale a 25 × 4 + 25 × 15.
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