SIMULACRO LINGÚISTICO

 

Evaluación: sustantivos, adjetivos, morfemas y familias de palabras.
1. Clasifica los siguientes sustantivos. (1 punto)
Escribe la categoría que corresponda en cada caso.
Rebaño (individual/colectivo): __________________ Lucía (común/propio): __________________
Harina (contable/incontable): __________________ Alegría (concreto/abstracto):
__________________
Cuaderno (concreto/abstracto): _______________ Abeja (individual/colectivo): _______________
2. Escribe el femenino o masculino cuando sea posible. (1 punto)
Actor: ____________________ Profesora: ____________________
Caballo: __________________ Testigo: _____________________
Héroe: ___________________ Persona: _____________________
3. Completa con adjetivos en el grado indicado. (1,5 puntos)
a) Un elefante es ____________________ que un ratón. (comparativo de superioridad)
b) Esta tarde el cielo está ____________________. (positivo)
c) El Everest es una montaña ____________________. (superlativo)
d) Mi mochila es ____________________ que la tuya. (comparativo de igualdad)
e) El agua del lago está ____________________. (positivo)
4. Lee el texto y localiza cuatro sustantivos y cuatro adjetivos. (1 punto)
«La pequeña biblioteca del pueblo tenía ventanas enormes. Una niña curiosa abrió un libro
antiguo y descubrió una historia emocionante».
Sustantivos: __________________________________________________________________
Adjetivos: ____________________________________________________________________
5. Explica la concordancia entre sustantivo y adjetivo con dos ejemplos del
texto. (0,5 puntos)
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Evaluación de Lengua · Material original 2
6. Identifica el morfema señalado. (1 punto)
Indica si es prefijo, raíz, sufijo o afijo flexivo.
des-orden: __________________ pan-adero: __________________
mar-ino: __________________ casa-s: __________________
re-leer: __________________ niñ-a: __________________
7. Forma palabras añadiendo prefijos o sufijos. (1 punto)
Escribe una palabra correcta a partir de cada raíz y del afijo indicado.
hacer + des-: ___________________ posible + im-: __________________
flor + -ero: _____________________ leer + re-: _____________________
color + -ido: ____________________ útil + in-: ______________________
8. Separa las siguientes palabras en morfemas. (1 punto)
Indica prefijo, raíz, sufijo y/o morfema flexivo, según corresponda.
Desleales: ______________________________________________________________
Panaderos: ______________________________________________________________
Reutilizar: ______________________________________________________________
Niñas: __________________________________________________________________
9. Familia de palabras. (1 punto)
Lee: «El jardinero trabajaba en un jardín lleno de flores. Su amiga preparó una jardinera y
colocó allí varias plantas».
a) Escribe tres palabras de la misma familia: __________________________________________
b) ¿Cuál es la palabra primitiva? _______________________________________________
c) Escribe otra palabra derivada de «flor»: _________________________________________
10. Expresión escrita. (1 punto)
Escribe un texto de 7 a 9 líneas sobre una situación en la que ayudaste a un amigo o amiga.
Incluye al menos tres adjetivos y subráyalos. Cuida la ortografía, la puntuación y la
coherencia.
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Evaluación de Lengua · Material original 3
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